Азбука 1 класс 2 часть стр 7

Задание 1

Найди близкие по смыслу слова. Какое слово лишнее?

---

Ответ:

Слова «ученик», «ученики», «учение» являются близкими по смыслу. Все они образованы от слова «учить».

Лишнее слово будет «чтение». Оно отличается от остальных слов по написанию и по значению.

Задание 2

Прочитай рассказ. Какой урок у тебя самый любимый? Расскажи о нем.

Мы учимся

Сегодня у нас четыре урока. На уроке математики мы считаем: один, два, три, четыре. На уроке чтения мы читаем слова: река — речка, рука — ручка, лиса — лисичка. Потом будет работа в прописи. Вчера мы писали букву Г г, а сегодня — Ч ч. Последним уроком будет уроки рисования.

---

Ответ:

В рассказе говорится о том, что у ребят будет четыре урока. Первым уроком будет математика, вторым и третьим — русский язык, а четвертым — рисование.

Мой самый любимый урок — это рисование. На нем можно рисовать то, что тебе нравится. Учитель показывает нам интересные картины и учит нас навыкам рисования. На прошлом уроке мы рисовали зиму. Больше всего мне нравится создавать картины красками. Я люблю рисовать животных и растения.

Задание 3

Почему так говорят? Обсудите с другом последнюю пословицу.

• Ученику — удача, учителю — радость.
• Недоученный хуже неученого.
• Мало уметь читать, надо уметь думать.
• Чего себе не хочешь, того и другому не делай.

---

Ответ:

Рассмотри каждую пословицу отдельно:

Ученику — удача, учителю — радость

Если ученику «улыбается» удача, то учитель в это время радуется. Для ученика удача — это хорошая оценка. Успехи ребят — радость для учителя.

Недоученный хуже неученого

Человек, который начал учиться и бросил, хуже человека, который еще не пытался учиться. Он попробовал освоить что-то новое, но опустил руки. Нельзя оставлять дело недоделанным. Его всегда нужно доводить до конца.

Мало уметь читать, надо уметь думать

Человек, который умеет читать, должен уметь думать. От того, что текст будет просто прочитан, толку будет мало.

Читатель должен не только уметь прочитывать слова и предложения, но и понимать смысл строк.

Чего себе не хочешь, того и другому не делай

Никто не любит, когда к нему плохо относятся. Тебе не нужно поступать с людьми так, как бы ты не хотел, чтобы поступали с тобой. Перед тем, как что-то кому-то сказать, подумай, как бы ты отреагировал на такие слова.