Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 1 часть step 14

Страница 44

Задание 1

Послушай аудиозапись, (76), и скажи, какой именно звук в каждой паре ты слышишь.

---

Ответ:

1. [е] — [i] — мы слышим звук [ɪ] — [и].
2. [i] — [i:] — мы слышим звук [i:] — долгий звук [и].
3. [ɒ] — [ʌ] — мы слышим звук [ɒ] — краткий звук [о].
4. [w] — [v] — мы слышим звук [w] — [уэ].
5. [р] — [b] — мы слышим звук [p] — [п].
6. [s] — [z] — мы слышим звук [z] — [з].
7. [k] — [g] — мы слышим звук [ɡ] — [г].
8. [t] — [d] — мы слышим звук [d] — [д].

Задание 2

Послушай аудиозапись (77), и скажи, какое слово в каждой паре ты слышишь.

---

Ответ:

1. Net — nest — мы слышим слово nest.
2. Doll — troll — мы слышим слово troll.
3. Fox — box — мы слышим слово fox.
4. Jug — mug — мы слышим слово jug.
5. Ten — tent — мы слышим слово tent.
6. Tree — street — мы слышим слово tree.
7. Bed — belt — мы слышим слово belt.
8. Sweet — street — мы слышим слово sweet.

Задание 3

Посмотри на рисунок и скажи по-английски, названия каких из изображённых на нём предметов упоминает диктор, (78).

---

Ответ:

• I can see a doll — [Ай кэн си: э дол] — Я вижу куклу.
• I can see a bell — [Ай кэн си: э бэл] — Я вижу звонок.
• I can see a pen — [Ай кэн си: э пэн] — Я вижу ручку.
• I can see a jug — [Ай кэн си: э джаг] — Я вижу кувшин.
• I can see a cup — [Ай кэн си: э кап] — Я вижу чашку.
• I can see a mug — [Ай кэн си: э маг] — Я вижу кружку.

Страница 45

Задание 4

Прочитай вслух те слова, которые обозначают животных.

1. Dog [дог] — собака.
2. Doll [дол] — кукла.
3. Tree [три:] — дерево.
4. Hill [хил] — холм.
5. Kid [кид] — козлёнок.
6. Frog [фрог] — лягушка.
7. Sweet [суи:т] — конфета.
8. Bus [бас] — автобус.
9. Bee [би:] — пчела.
10. Lorry [лорри] — грузовик.
11. Fox [фокс] — лиса.
12. Jug [джаг] — кувшин.
13. Pond [понд] — пруд.
14. Street [стри:т] — улица.
15. Pig [пиг] — поросёнок.
16. Tent [тэнт] — палатка;
17. Pen [пэн] — ручка;
18. Wind [уинд] — ветер.

---

Ответ:

Животные:

1. Собака.
2. Козлёнок.
3. Лягушка.
4. Пчела.
5. Лиса.
6. Поросёнок.

Задание 5

Прочитай сначала слова со звуком [е], а затем со звуками [i], [ɒ], [ʌ], [i:].

---

Ответ:

Прочитайте слова в следующем порядке:

1. [е] — belt [бэлт], Meg [Мэг].
2. [i] — milk [милк], Vic [Вик].
3. [ɒ] — troll [трол], Ron [Рон].
4. [ʌ] — Dustin [Дастин], sun [сан].
5. [i:] — meet [ми:т], see [си:].

Задание 6

Прочитай имена детей, записавшихся в спортивный клуб в этом году. Скажи, сколько среди них мальчиков и сколько девочек.

1. Justin Perry [Джастин Перри] — мальчик.
2. Sid Griffin [Сид Гриффин] — мальчик.
3. Glen Webb [Глен Уэбб] — мальчик.
4. Robin Finn [Робин Фин] — мальчик.
5. Polly Cripps [Полли Крипс] — девочка.
6. Jill Wilks [Джил Уилкс] — девочка.
7. Kitty Fox [Китти Фокс] — девочка.
8. Kelly Hogg [Келли Хог] — девочка.

---

Ответ: 

В спортивный клуб записались 4 мальчика и 4 девочки.

Страница 46

Задание 7

Посмотри на картинку и скажи, что увидел Робинзон (Robinson) на необитаемом острове.

---

Ответ:

1. Egg [эгг] — яйцо.
2. Bee [би:] — пчелу.
3. Tree [три:] — дерево.
4. Pond [понд] — пруд.
5. Nest [нэст] — гнездо
6. Hill [хил] — холм.
7. Kid [кид] — козлёнка.
8. Frog [фрог] — лягушку.

Задание 8

Кораблям часто дают женские имена. Придумай имена для этих кораблей.

---

Ответ:

1. Masha – Маша.
2. Dima – Дима.
3. Elena – Елена.
4. Irina – Ирина.

Задание 9

Вспомни и скажи, что говорят по-английски, если хотят:

Ответ:

• поздороваться — Hello! Hi! — [Хэллоу! Хай!];
• назвать своё имя – I’m… My name is… — [Айм… Май нэйм из…];
• узнать имя собеседника — What’s your name? — [Уотс ё нэйм?];
• сказать, что рады знакомству  — Nice to meet you. — [Найс ту ми:т ю];
• представить кого-то — Meet… — [Ми:т…];
• попрощаться — Goodbye. Bye. Bye-bye. See you. — [Гу:дбай .Бай .Бай-бай .Си: ю];
• сказать, что видят собаку  — I can see a dog — [Ай кэн си: э дог];
• сказать, что видят человека по имени Тед. — I can see Ted — [Ай кэн си: Тэд].

Учимся самостоятельно

Страница 47

Задание 10

Выполни задания 1 – 4 (Step 14) в рабочей тетради.

Откройте решение в рабочей тетради