Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 1 часть step 14
👉 Ответы к степ 14. Английский язык 2 класс учебник 1 часть. Авторы: О. В. Афанасьева, И. В. Михеева.
Страница 44
Задание 1Послушай аудиозапись, (76), и скажи, какой именно звук в каждой паре ты слышишь.
Ответ:
- [е] — [i] — мы слышим звук [ɪ] — [и].
- [i] — [i:] — мы слышим звук [i:] — долгий звук [и].
- [ɒ] — [ʌ] — мы слышим звук [ɒ] — краткий звук [о].
- [w] — [v] — мы слышим звук [w] — [уэ].
- [р] — [b] — мы слышим звук [p] — [п].
- [s] — [z] — мы слышим звук [z] — [з].
- [k] — [g] — мы слышим звук [ɡ] — [г].
- [t] — [d] — мы слышим звук [d] — [д].
Послушай аудиозапись (77), и скажи, какое слово в каждой паре ты слышишь.
Ответ:
- Net — nest — мы слышим слово nest.
- Doll — troll — мы слышим слово troll.
- Fox — box — мы слышим слово fox.
- Jug — mug — мы слышим слово jug.
- Ten — tent — мы слышим слово tent.
- Tree — street — мы слышим слово tree.
- Bed — belt — мы слышим слово belt.
- Sweet — street — мы слышим слово sweet.
Посмотри на рисунок и скажи по-английски, названия каких из изображённых на нём предметов упоминает диктор, (78).

Ответ:
- I can see a doll — [Ай кэн си: э дол] — Я вижу куклу.
- I can see a bell — [Ай кэн си: э бэл] — Я вижу звонок.
- I can see a pen — [Ай кэн си: э пэн] — Я вижу ручку.
- I can see a jug — [Ай кэн си: э джаг] — Я вижу кувшин.
- I can see a cup — [Ай кэн си: э кап] — Я вижу чашку.
- I can see a mug — [Ай кэн си: э маг] — Я вижу кружку.
Страница 45
Задание 4Прочитай вслух те слова, которые обозначают животных.
- Dog [дог] — собака.
- Doll [дол] — кукла.
- Tree [три:] — дерево.
- Hill [хил] — холм.
- Kid [кид] — козлёнок.
- Frog [фрог] — лягушка.
- Sweet [суи:т] — конфета.
- Bus [бас] — автобус.
- Bee [би:] — пчела.
- Lorry [лорри] — грузовик.
- Fox [фокс] — лиса.
- Jug [джаг] — кувшин.
- Pond [понд] — пруд.
- Street [стри:т] — улица.
- Pig [пиг] — поросёнок.
- Tent [тэнт] — палатка;
- Pen [пэн] — ручка;
- Wind [уинд] — ветер.
Ответ:
Животные:
- Собака.
- Козлёнок.
- Лягушка.
- Пчела.
- Лиса.
- Поросёнок.
Прочитай сначала слова со звуком [е], а затем со звуками [i], [ɒ], [ʌ], [i:].
Ответ:
Прочитайте слова в следующем порядке:
- [е] — belt [бэлт], Meg [Мэг].
- [i] — milk [милк], Vic [Вик].
- [ɒ] — troll [трол], Ron [Рон].
- [ʌ] — Dustin [Дастин], sun [сан].
- [i:] — meet [ми:т], see [си:].
Прочитай имена детей, записавшихся в спортивный клуб в этом году. Скажи, сколько среди них мальчиков и сколько девочек.

- Justin Perry [Джастин Перри] — мальчик.
- Sid Griffin [Сид Гриффин] — мальчик.
- Glen Webb [Глен Уэбб] — мальчик.
- Robin Finn [Робин Фин] — мальчик.
- Polly Cripps [Полли Крипс] — девочка.
- Jill Wilks [Джил Уилкс] — девочка.
- Kitty Fox [Китти Фокс] — девочка.
- Kelly Hogg [Келли Хог] — девочка.
Ответ:
В спортивный клуб записались 4 мальчика и 4 девочки.
Страница 46
Задание 7Посмотри на картинку и скажи, что увидел Робинзон (Robinson) на необитаемом острове.

Ответ:
- Egg [эгг] — яйцо.
- Bee [би:] — пчелу.
- Tree [три:] — дерево.
- Pond [понд] — пруд.
- Nest [нэст] — гнездо
- Hill [хил] — холм.
- Kid [кид] — козлёнка.
- Frog [фрог] — лягушку.
Кораблям часто дают женские имена. Придумай имена для этих кораблей.

Ответ:
- Masha – Маша.
- Dima – Дима.
- Elena – Елена.
- Irina – Ирина.
Вспомни и скажи, что говорят по-английски, если хотят:
Ответ:
- поздороваться — Hello! Hi! — [Хэллоу! Хай!];
- назвать своё имя – I’m… My name is… — [Айм… Май нэйм из…];
- узнать имя собеседника — What’s your name? — [Уотс ё нэйм?];
- сказать, что рады знакомству — Nice to meet you. — [Найс ту ми:т ю];
- представить кого-то — Meet… — [Ми:т…];
- попрощаться — Goodbye. Bye. Bye-bye. See you. — [Гу:дбай .Бай .Бай-бай .Си: ю];
- сказать, что видят собаку — I can see a dog — [Ай кэн си: э дог];
- сказать, что видят человека по имени Тед. — I can see Ted — [Ай кэн си: Тэд].
Страница 47
Задание 10Выполни задания 1 – 4 (Step 14) в рабочей тетради.
Откройте решение в рабочей тетради