Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 1 часть step 26

👉 Ответы к степ 26. Английский язык 2 класс учебник 1 часть. Авторы: О. В. Афанасьева, И. В. Михеева.

Страница 94

Задание 1

Послушай, что говорят  люди, имена которых ты найдёшь в левой колонке, (147), и скажи, что они видят.

— My name is Mark. I can see an ant. — Меня зовут Марк. Я вижу муравья. — No, it isn’t an ant, it is a bee. — Нет, это не муравей, это пчела.

— My name is Victoria. I can see a cap.  — Меня зовут Виктория. Я вижу кепку. — No, it isn’t a cap, it is a hat. —  Нет, это не кепка, это шляпа.

— My name is Ann. I can see a cock. — Меня зовут Анна. Я вижу петуха. — No, it isn’t a cock, it is a duck. — Нет, это не петух, это утка.

— My name is Jack. I can see a van.  — Меня зовут Джек. Я вижу фургон. — No, it isn’t a van, it is a bus. — Нет, это не фургон, это автобус.

— My name is Gwen. I can see a little horse.   — Меня зовут Гвен. Я вижу маленькую лошадь. — No, it isn’t a little horse, it is a big dog. — Нет, это не маленькая лошадь, это большая собака.

— My name is Barney. I can see a red box. Меня зовут Барни. Я вижу красную коробку. — No, it isn’t a red box, it is a red book. — Нет, это не красная коробка, это красная книга.


Ответ:

  1. Mark can see a bee. [Ма:к кэ’н си: э би:] — Марк видит пчелу.
  2. Victoria can see a hat. [Викториа кэ’н си: э хэ’т]  — Виктория видит шляпу.
  3. Ann can see a duck. [Э’н кэ’н си: э дак] — Анна видит утку.
  4. Jack can see a bus. [Джэ’к кэ’н си: э бас] — Джек видит автобус.
  5. Gwen can see a big dog. [Гуен кэ’н си: э биг дог] — Гвен видит большую собаку.
  6. Barney can see a red book. [Ба:ни кэ’н си: э рэд бу:к] — Барни видит красную книгу.
Задание 2

Прочитай эти слова, словосочетания и предложения. Проверь себя, (148).

  • [kw] — a queen, a quilt [э куи :н, э куилт] — королева, одеяло;
  • [а:] — a car, a farm [э ка:, э фа:м] — машина, ферма;
  • [ɔ:] — a horse , a port [э хо:с, э по:т] — лошадь, порт;
  • [tʃ] — a chimp, a chick [э чимп, э чик] — шимпанзе, цыпленок;
  • a happy queen [э хэ’ппи куи:н] — счастливая королева;
  • a good quilt [э гу:д куилт] —  хорошее одеяло;
  • a green park [э  гри:н па:к] —  зеленый парк;
  • a red star  [э рэд ста:] — красная звезда;
  • a black door [э блэ’к до:] — черная дверь;
  • a bad floor [э бэ’д фло:] — плохой пол;
  • a funny chimp [э  фанни чимп] — смешной шимпанзе;
  • a red cherry [э рэд черри] — красная вишня.

Ответ:

  1. Queen Bess  is sad. [Куи:н Бэс из сэ’д] — Королева Бесс печальная.
  2. Barney can see a red quilt. [Ба:ни кэ’н си: э рэд куилт] — Барни видит красное одеяло.
  3. What is  it? — It is a big port. [Уот из ит? — Ит и з э биг по:т] — Что это? — Это большой порт.
  4. Where is Charley  from? — Charley is from London. [Уеа: из Ча:ли фром? — Ча:ли из фром Ландэн] — Откуда Чарли? Чарли из Лондона.

Страница 95

Задание 3

Заполни пропуски недостающими фразами. Проверь себя, (149).

Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 1 часть step 26 задание 3

Ответ:

  1. It is a park. It is not a wood. — [Ит из э па:к. Ит из нот э ву:д] — Это парк. Это не лес.
  2. It is a cup. It is not a mug. — [Ит из э кап. Ит из нот э маг] —  Это чашка. Это не кружка.
  3. It is a van. It is not a lorry. — [Ит из э вэ’н. Ит из нот э лорри] —  Это фургон. Это не грузовик.
  4. It is an elf. It is not a troll. — [Ит из э’н элф . Ит из нот э трол] —Это эльф. Это не тролль.
  5. It is a cat. It is not a dog. — [Ит из э кэ’т. Ит из нот э дог] —  Это кошка. Это не собака.
  6. It is a clock. It is not a lamp. — [Ит из э клок. Ит из нот э лэ’мп] — Это часы. Это не лампа.
  7. It is a cock. It is not a duck. — [Ит из э кок. Ит из нот э дак] —  Это петух. Это не утка.
  8. It is a bench. It is not a bed. — [Ит из э бэнч. Ит из нот э бэд] —  Это скамейка. Это не кровать.
  9. It is a red and black dish. It is not a black dish. — [Ит из э рэд энд блэ’к диш. Ит из нот э блэ’к диш] — Это красно-черная тарелка. Это не черная тарелка.
  10. It is a book. It is not a map. — [Ит из э бу:к. Ит из нот э мэ’п] — Это книга. Это не карта.
Задание 4

На вопрос, который начинается со слов Is it …?, часто отвечают Yes, it is («да») или No, it isn’t. (No, it is not.) («нет»). Прочитай за диктором следующие примеры (150), и соотнеси их с рисунками на с. 96.

Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 1 часть step 26 задание 4

Ответ:

  1. Is it a black horse? — [Из ит э блэ’к хо:с?] — Это черная лошадь? Yes, it is. — [Йес, ит из] — Да
  2. Is it a quilt? — [Из ит э куилт?] — Это одеяло? No, it isn’t. (No, it is not.) — [Ноу, ит изнт. (Ноу, ит из нот)] — Нет
  3. Is it a bee? — [Из ит э би:?] — Это пчела? No, it isn’t. (No, it is not.) — [Ноу, ит изнт. (Ноу, ит из нот)] — Нет
  4. Is it a green car? — [Из ит э гри:н ка:?] — Это зеленая машина?
  5. Yes, it is. — [Йес, ит из] — Да (ну, может быть под покрывалом машина зеленая:-)
  6. Is it a fish? — [Из ит э фиш?] — Это рыба? No, it isn’t. (No, it is not.) — [Ноу, ит изнт. (Ноу, ит из нот)] — Нет (дельфин является млекопитающим, а не рыбой)
  7. Is it a clock? — [Из ит э клок?] — Это часы? Yes, it is. — [Йес, ит из] — Да

Страница 96

Задание 5

Посмотри на картинки и ответь на вопросы,  выбери [Yes, it is] или [No, it isn’t].

Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 1 часть step 26 задание 5

Ответ:

  1. Is it a port? — Yes, it is. — [Из ит э по:т? — Йес, ит из] — Это порт? Да.
  2. Is it a star? — No, it isn’t. — [Из ит э ста:? — Ноу, ит изнт] — Это звезда? Нет.
  3. Is it a fish? — No, it isn’t. — [Из ит э фиш? — Ноу, ит изнт] — Это рыба? Нет (кит не рыба  а млекопитающее).
  4. Is it a frog? — Yes, it is. — [Из ит э фрог? — Йес, ит из] — Это лягушка? Да.
  5. Is it a cat? — No, it isn’t. — [Из ит э кэ’т? — Ноу, ит изнт] — Это кошка? Нет.
  6. Is it a nest? — [Из ит э нэст? — Йес, ит из] — Yes, it is. —  Это гнездо? Да.
  7. Is it a bus? — No, it isn’t. — [Из ит э бас? — Ноу, ит изнт] — Это автобус? Нет.
  8. Is it a pen? — Yes, it is. — [Из ит э пэн? — Йес, ит из] — Это ручка? Да.

Страница 97

Задание 6

Послушай, как по-английски спрашивают: «Кто это?»  и как можно ответить на этот вопрос, (151).

Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 1 часть step 26 задание 6

Ответ:

  1. Who is it? — [Ху из ит? — Итс Эмили] — It’s Emily. — Кто это? Это Эмили.
  2. Who is it? — It’s Jim. — [Ху из ит? — Итс Джим] — Кто это? Это Джим.
  3. Who is it? — It’s Harry. — [Ху из ит? — Итс Хэ’рри] — Кто это? Это Хэрри.
  4. Who is it? — It’s Larry Cook. — [Ху из ит? — Итс Лэ’рри Ку:к] — Кто это? Это Ларри Кук.
Задание 7

В группах по 5-6 человек сыграйте в игру Who is it? Один из вас водит и встаёт спиной к остальным. У водящего есть три попытки отгадать, кто дотронулся до его плеча. Три раза можно задать вопрос: Is it (Tamara)? Is it (Sasha)? Is it (Boris)? Если трёх попыток недостаточно, чтобы угадать, четвёртый вопрос должен быть: Who is it? Получив ответ, водящий продолжает выполнять свою роль, пока не угадает имя того, кто до него дотронулся. Не забудьте, что отвечать водящему вы должны тоже по-английски.

В эту игру можно играть и в школе и дома.

Задание 8

Послушайте аудиозапись, (152), и разыграйте следующий диалог.


Ответ:

  • Harry: Кnосk-кnосk — [нок-нок] —  тук-тук.
  • Emily: Who is it? — [Ху из ит?] —  Кто это?
  • Harry: It’s Harry. — [Итс Хэ’рри] — Это Хэрри.
  • Emily: Hello, Harry. Come in. Nice to see you. — [Хэллоу, Хэ’рри. Кам ин. Найс ту си: ю] — Привет, Хэрри. Входи. Рада тебя видеть.
  • Harry: Nice to see you, Emily. How are you? — [Найс ту си: ю, Эмили. Хау а: ю?] — Рад тебя видеть, Эмили. Как дела?
  • Emily: Fine. And how are you? — [Файн. Энд хау а: ю?] — Хорошо. А у тебя как дела?
  • Harry: I’m fine. Thank you. — [Ам файн. С’энк ю] — Хорошо. Спасибо.

Страница 98

Задание 9

В парах разыграйте по-английски сценку, в которой один из вас приходит в гости к другому.

Для розыгрыша сценки возьмём пример с 8 задания.

  • А: Who is it? — [Ху из ит?] — Кто это?
  • B: Hi, it’s … — [Хай, итс …] — Привет, это…
  • A: Hello, … Come in. Nice to see you. — [Хэллоу, … Кам ин. Найс ту си: ю] — Привет, … Входи. Рад(а) тебя видеть.
  • B: Nice to see you, … How are you? — [Найс ту си: ю, … Хау а: ю?] —  Рад(а) тебя видеть, … Как дела?
  • A: I’m OK. And how are you? — [Ам окей. Энд хау а: ю?] — Я в норме. А  как у тебя дела?
  • B: I’m fine. Thank you. — [Ам файн. С’энк ю] — Хорошо. Спасибо.

Ответ:

Например, меня зовут Dima [Дима] и я пришёл в гости к Misha [Миша].

  • А: Who is it? — [Ху из ит?] — Кто это?
  • B: Hi, it’s Dima — [Хай, итс Дима] — Привет, это Дима.
  • A: Hello, Dima Come in. Nice to see you. — [Хэллоу, Дима. Кам ин. Найс ту си: ю] — Привет, Дима. Входи. Рад(а) тебя видеть.
  • B: Nice to see you, Misha. How are you? — [Найс ту си: ю, Миша. Хау а: ю?] —  Рад тебя видеть, Миша Как дела?
  • A: I’m OK. And how are you? — [Ам окей. Энд хау а: ю?] — Я в норме. А  как у тебя дела?
  • B: I’m fine. Thank you. — [Ам файн. С’энк ю] — Хорошо. Спасибо.
Учимся самостоятельно Задание 10

Выполни задания 1 – 4 (Step 26) в рабочей тетради.

Откройте решение в рабочей тетради

Оценить: