Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 2 часть step 43

Степ 43

Страница 45

Задание 1

Послушай диктора. Скажи какие фразы он произносит.

Ответ:

1. а) Nicola is from London. — [Никола из фром Ландэн] — Никола из Лондона. б) Nick is from London. — [Ник из фром Ландэн] — Ник из Лондона.
2. а) They are from Bonn. — [З’ей а: фром Бон] — Они из Бонна. б) They are from Boston. — [З’ей а: фром Бостон] — Они из Бостона.
3. а) I can see a doll. — [Ай кэ’н си: э дол] —  Я вижу куклу б) I can see a troll. — [Ай кэ’н си: э трол] — Я вижу тролля.
4. а) You are a student. — [Ю а: э стъюдэнт] — Ты студент. б) Yoy are a pupil. — [Ю а: э пъюпл] — Ты ученик.
5. а) It is a cute tulip. — [Ит из э къют тъюлип] — Это милый тюльпан. б) It is a blue tulip. — [Ит из э блу: тъюлип] — это синий тюльпан.

Задание 2

В алфавите знакомые тебе гласные Ii и Yy называются [ai] и [wai]. Во многих словах они читаются как [ai]. Послушай и повтори слова за диктором.

1. Bike — [байк] — велосипед.
2. Kite — [кайт] — воздушный змей.
3. Pilot — [пайлот] — пилот.
4. Pie — [пай] — пирог.
5. Five — [файв] — пять.
6. Nine — [найн] — девять.
7. Sky — [скай] — небо.
8. My — [май] — мой.
9. Fly — [флай] — муха.
10. Bye-bye — [бай-бай] — пока-пока.

Страница 46

Задание 3

 Выбери подписи к рисункам и прочитай их.

---

Ответ:

1. It is a blue rose. — [Ит из э блу: роуз] — Это голубая роза. It is a red rose. — [Ит из э рэд роуз] — Это красная роза.
2. It is my kite. — [Ит из май кайт] — Это мой воздушный змей. It is a kite. — [Ит из э кайт] — Это воздушный змей.
3. I can see a queen. — [Ай кэ’н си: э куи:н] — Я вижу королеву. I can see a pilot. — [Ай кэ’н си: э пайлот] — Я вижу пилота.
4. It is a cake. — [Ит из э кэйк] — Это торт. It is a pie. — [Ит из э пай] — Это пирог
5. I can see a good bike. — [Ай кэ’н си: э гу:д байк] — Я вижу хороший велосипед. I can see a bad bike. — [Ай кэ’н си: э бэ’д байк] — Я вижу плохой велосипед
6. They are from Moscow. — [З’ей а: фром Москоу] — Они из Москвы. They are from London. — [З’ей а: фром Ландэн] — Они из Лондона.

Задание 4

Прочитай словосочетания.

---

Ответ:

1. My bike — [май байк] — мой велосипед.
2. My kite — [май кайт] — мой воздушный змей.
3. My pie — [май пай] — мой пирог.
4. My dad — [май дэ’д] — мой папа.
5. My mum — [май мам] — моя мама.
6. Bye-bye — [бай-бай] — пока-пока.
7. A good bike — [э гу:д байк] — хороший велосипед.
8. A happy pilot — [э хэ’ппи пайлот] — счастливый пилот.
9. A bad kite — [э бэд кайт] — плохой воздушный змей.
10. A big pie — [э биг пай] — большой пирог.
11. A little fly — [э литл флай] — маленькая муха.

Задание 5

Прочитай предложения.

---

Ответ:

1. My bike is good. — [Май байк из гу:д] — Мой велосипед хороший.
2. My kite is blue. — [Май кайт из блу:] — Мой воздушный змей синий.
3. My pie is cold. — [Май пай из коулд] — Мой пирог холодный.
4. My granny is old. — [Май грэ’нни из олд] — Моя бабушка старая.
5. My little dog is cute. — [Май литл дог из къют] — Мой маленький пес — милашка.
6. My mum is happy. — [Май мам из хэ’ппи] — Моя мама счастливая.
7. My doll is funny. — [Май дол из фанни] — Моя кукла забавная.

Страница 47

Задание 6

Поработайте в парах. Выберите из этого списка названия: 1) насекомых; 2) сладостей; 3) растений; 4) цветов. Прочитайте их.

1. Ant [э’нт] — муравей, fly [флай] — муха, bee [би:] — пчела.
2. Sweet [суи:т] — конфета, cake [кэйк] — торт, pie [пай] — пирог.
3. Tree [три:] — дерево, tulip [тъюлип] — тюльпан, rose [роуз] — роза.
4. Blue [блу:] — синий, green [гри:н] — зеленый, black [блэ’к] — черный, red [рэд] — красный.

Учимся самостоятельно Задание 7

Выполни задание 1–4 (Step 43) в рабочей тетради.

Откройте решение в рабочей тетради