Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 2 часть step 46

Степ 46

Страница 53

Задание 1

Послушай диктора. Скажи где находятся эти люди.

---

Ответ:

• Boris and Olga are in Paris. — [Борис энд Олга а: ин Пэ’рис] — Борис и Ольга в Париже.
• Sue is in Moscow. — [Съю из ин Москоу] — Сью в Москве.
• Pedro and Clara are in Madrid. — [Пэдро энд Клара а: ин Мэ’дрид] —  Педро и Клара в Мадриде.
• Mark is in London. — [Ма:к из ин Ландэн] — Марк в Лондоне.
• Rose and Nicola are in Bonn. — [Роуз энд Никола а: ин Бон] — Роза и Никола в Бонне.
• Mario is in Rome. — [Марио из ин Роум] — Марио в Риме.
• Bobby and Alex are in Boston. — [Бобби энд Алекс а: ин Бостон] — Бобби и Алекс в Бостоне.
• Nick and Kitty are in Moscow. — [Ник энд Китти а: ин Москоу] — Ник и Китти в Москве.

Задание 2

Прочитай эти слова. Проверь себя (208). Значения каких слов ты знаешь?

---

Ответ:

• Открытый звук между [э] и [а] (закрытый слог) — [æ] — can [кэ’н] — мочь/уметь, fan [фэ’н] — фанат, lamp [лэ’мп] — лампа.
• Звук [эй] (открытый слог) — [ei] — cake [кэйк] — торт, plane [плэйн] — самолет, date [дэйт] — дата/данные.
• Краткий звук [э] (закрытый слог) — [е] — ten [тэн] — десять, cherry [чэрри] — вишня, hen [хэн] — курица.
• Длинный звук [и] (открытый слог) — [i:] — she  [ши:] — она, he [хи:] — он, we [уи:] — мы.
• Краткий звук [о] (закрытый слог) — [ɒ] — clock [клок] — часы, not [нот] — не, stop [стоп] — стоп.
• Звук [оу] (открытый слог) — [əʊ] — Rome [Роум] — Рим, home [хоум] — дом, bone [боун] — кость.

• Глухой межзубный звук [c’] — [ɵ] — three [с’ри] — три, throne [с’роун] — трон, thick [с’ик] — толстый.
• Звонкий межзубный звук [з’] — [ð] — they [з’ей] — они, brother [браз’е:] — брат, father [фаз’е:] — отец.
• Короткий звук [и] (закрытый слог) — [i] — thick [с’ик] — толстый, Polly [Полли] — Полли, thin [с’ин] — тонкий, Dolly [Долли] — Долли, sister [систе:] — сестра, Sally [Сэ’лли] — Салли.
• Звук [ай] (открытый слог) — [ai] — bike [байк] — велосипед, fly [флай] — муха, pilot [пайлот] — пилот, sky [скай] — небо, kite [кайт] — воздушный змей, bye-bye [бай-бай] — пока-пока.

Страница 54

Задание 3

Ты уже знаешь четыре английских числительных. Скажи, какие цифры написаны словами.

---

Ответ:

1. Five [файв] — пять.
2. Six [сикс] — шесть.
3. Ten [тэн] — десять.
4. Nine [найн] — девять.

Задание 4

 Послушай, как звучат английские числительные от 1 до 12, и повтори их за диктором (209).

---

Ответ:

1. One [уан] — один.
2. Two [ту] — два.
3. Three [с’ри] — три.
4. Four [фо:] — четыре.
5. Five [файв] — пять.
6. Six [сикс] — шесть.
7. Seven [сэвэн] — семь.
8. Eight [эйт] — восемь.
9. Nine [найн] — девять.
10. Ten [тэн] — десять.
11. Eleven [илэвэн] — одиннадцать.
12. Twelve [туэлв] — двенадцать.

Задание 5

Послушай Кремлёвские куранты и скажи по английски, сколько часов они пробили.

---

Ответ:

1. Three [с’ри] — три.
2. Ten [тэн] — десять.
3. One [уан] — один.
4. Six [сикс] — шесть.
5. Twelve [туэлв] — двенадцать.

Страница 55

Задание 6

А. Послушай как тренер спрашивает у желающих записаться в спортивную секцию, сколько им лет, (211). Повтори его вопросы и ответы детей.

---

Ответ:

How old are you, Rose? – I am ten. — [Хау оулд а: ю, Роуз? — Айм тэн] — Сколько тебе лет, Роза? —  Сколько тебе лет, Роуз? – Мне десять лет.

How old are you, Tim? – I’m twelve. — [Хау оулд а: ю, Тим? — Айм туэлв] — Сколько тебе лет, Тим? – Мне двенадцать лет.

How old your sister, Tim? – She is nine. — [Хау оулд из ё систе:, Тим? — Ши: из найн] — Сколько лет твоей сестре, Тим? – Ей девять лет.

How old your brother, Rose? – He is eight. — He is eight. — [Хау оулд из ё браз’е:, Роуз? — Хи: из эйт] — Сколько лет твоему брату, Роза? – Ему восемь лет.

How old are you, Ann and Liz? – We’re eleven. — [Хау оулд а: ю, Э’н энд Лиз? — Уи: а: илэвэн] — Сколько вам лет, Энн и Лиз? – Нам одиннадцать лет.

How old are they? – They are four. — [Хау оулд а: з’ей? — З’ей а: фо:] — Сколько им лет? – Им четыре года.

Б. Узнай у всех учеников своего класса, сколько им лет, и скажи, сколько в твоём классе детей одного возраста.

---

Ответ:

1. Seven – семь.
2. Eight – восемь.
3. Nine – девять.

Учимся самостоятельно Задание 7

Выполни задание 1–4 (Step 46) в рабочей тетради.

Откройте решение в рабочей тетради