Литературное чтение 1 класс учебник Климанова 1 часть страница 31

Гуси-лебеди

Русская народная сказка

Задание 2

Расскажи, что надо сделать, чтобы восстановить последовательность событий сказки по рисункам. Запиши план сказки в «Рабочую тетрадь».

---

Ответ:

Чтобы восстановить последовательность событий сказки по рисункам, сначала надо их внимательно рассмотреть и вспомнить название сказки. Вспомнить главных героев. По началу сказки найти первый рисунок, потом – последний. После этого восстановить последовательность событий по рисункам.

План:

1. Сестричка с братиком остались сами дома.
2. Гуси-лебеди унесли братика с собой.
3. Девочка побежала их догонять.
4. Девочка нашла избушку.
5. Мышка помогает девочке с братиком убежать от Бабы-яги.

Погоня:

1. Девочка помогает речке, яблоньке, печке.
2. Девочка с братиком возвращаются домой.

Задание 3

Перескажи сказку, используя рисунки. Начни рассказывать так: «Жили-были…».

---

Ответ:

Жили-были сестричка с братиком, с мамой и папой. Ушли родители на работу и сказали сестричке за братиком смотреть, не ходить со двора. Девочка их ослушалась, и гуси-лебеди унесли братика и принесли его к Бабе-яге…

Баба-яга приказала гусям-лебедям лететь в погоню. Убегая от гусей-лебедей, спрятались девочка с мальчиком у яблоньки, потом печка укрыла их от погони…

Задание 4

Чему учит нас сказка «Гуси-лебеди»? Какой урок мы можем получить, прочитав её?

---

Ответ:

Сказка «гуси-лебеди» учит нас слушаться родителей и ответственно относиться к своим обязанностям. Если доверили какое-то задание, его надо выполнить правильно.