Поделитесь с друзьями:

Литературное чтение 1 класс учебник Климанова 1 часть страница 73

👉 Ответы к странице 73. Литературное чтение 1 класс учебник Климанова 1 часть. Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий.

Проверим себя

Задание 1

Сравни интонацию, с которой ты будешь читать стихотворение о весне А. Майкова «Ласточки примчались…» и стихотворение Т. Белозёрова «Подснежники».


Ответ:

Стихотворение А. Майкова «Ласточки примчались…» читается с восклицательной интонацией, стихотворение Т. Белозёрова «Подснежники» — повествовательной интонацией.

Задание 2

Назови одну из особенностей стихотворного текста.


Ответ:

Строки в стихотворении рифмуются.

Задание 3

Вспомни, с чем сравнивают поэты тающий снег, весенний ручей, цветущий луг.


Ответ:

Поэты сравнивают тающий снег – со сквозистым последним снежком, весенний ручей описывается, голубым, как небо, цветущий луг – ситцевый разноцветный платок.

Задание 4

Какие стихи о весне тебе больше всего понравились? Почему? Прочитай выразительно одно из стихотворений.


Ответ:

Мне понравилось стихотворение Т. Белозёрова – «Продснежники». Это стихотворение очень нежное. И хоть звучит оно немного грустно, автор описал приход весны очень красиво.

Задание 5

Стихи каких поэтов рассказывают о радостном приходе весны, о первых цветах?


Ответ:

А. Майков – Весна, стихотворение Е. Трутневой.

Задание 6

Продолжи стихотворения.


Ответ:

  • Травка зеленеет,
  • Солнышко блестит…
  • Апрель, апрель!
  • На дворе звенит…
  • Ответ: Травка зеленеет,
  • Солнышко блестит;
  • Ласточка с весною
  • В сени к нам летит.
  • С нею солнце краше
  • И весна милей…
  • Прощебечь с дороги
  • На́м привет скорей!
  • Апрель! Апрель!
  • На дворе звенит капель.
  • По полям бегут ручьи,
  • На дорогах лужи.
  • Скоро выйдут муравьи
  • После зимней стужи.
  • Пробирается медведь
  • Сквозь густой валежник.
  • Стали птицы песни петь
  • И расцвел подснежник.
Задание 7

Выбери утверждение, с которым ты согласен.

  • Мне нравятся стихи о весне.
  • Я не люблю стихи, потому что там ничего не происходит.
  • Я люблю слушать стихи, слушать, как они звучат (как музыка).
  • Мне нравится читать стихи, определять, какое настроение хотел передать автор.

Ответ:

Мне нравится читать стихотворения, представлять их сюжет. Мне подходит утверждение: «Мне нравится читать стихи, определять, какое настроение хотел передать автор».