Литературное чтение на родном Русском языке 2 класс учебник Александрова — стр 109

Страница 109

Пробуем объяснить значение слова, проверяем себя по словарю.

Задание 1

Объясни значение слова, выделенного голубым цветом.

Ответ:

Ропта́ть — выражать недовольство, обиду.

Примечание. Также значение слова можно проверить по словарю на стр. 125 учебника.

Расширяем кругозор

Прочитай текст, узнай дополнительную информацию о календарных традициях православного праздника Благовещение Пресвятой Богородицы.

Всматриваемся в слова

Задание 1

Прочитай и определи, в каком значении слово употреблено в стихотворении.

Наблюда́ть. 1. Внимательно следить за кем-либо, за чем-либо.

2. (Устаревшее.) Соблюдать что-либо, следовать чему-либо.

Ответ:

В стихотворении слово употреблено во втором значении: «соблюдать что-либо, следовать чему-либо».

Докажи своё мнение.

Ответ:

Во-первых, это устаревшее значение слова. Двести лет назад, во времена Александра Сергеевича Пушкина, оно употреблялось именно в этом значении.

Во-вторых, значение слова можно определить по смыслу четверостишия.

«В чужбине свято наблюдаю

Родной обычай старины:

На волю птичку выпускаю

При светлом празднике весны».

Вряд ли на чужбине, где существуют свои обычаи и традиции, можно видеть и наблюдать русские обычаи. Последние две строчки описывают сам обычай, которому следует поэт. Он выпускает птичку из клетки, празднуя по русскому народному календарю приход весны.

Значит, «наблюдать обычай старины» здесь означает именно «соблюдать, следовать» родному русскому обычаю.

Вопросы и задания

Вопрос 1

Почему для героя стихотворения так важно выпустить птицу на свободу?

Ответ:

Поэт понимает, что на свободе птице будет лучше, чем в клетке. Выпустив её на волю, он чувствует душевное утешение, удовлетворение.

«Я стал доступен утешенью;

За что на Бога мне роптать,

Когда хоть одному творенью

Я мог свободу даровать!» (стр. 109)