Литературное чтение на родном Русском языке 2 класс учебник Александрова — стр 12

Страница 12

Вопросы и задания

Вопрос 2

Как ты понимаешь слова «Там всё вертелось, всё кружилось, всё было наоборот, против жизни…»?

Ответ:

В сказке очень много ярких волшебных событий, которые быстро следуют одно за другим. В сказках происходит то, что невозможно в реальной жизни, действует множество необычных персонажей. Сказочное действие похоже на калейдоскоп с быстро меняющимися причудливыми узорами.

Задание 2

Перечитай последний абзац. Найди слова, которыми описаны нянины руки.

Ответ:

«Хорошо помню её руки — узловатые, жилистые, какие-то скрюченные, какие-то очень цепкие и корявые: по голове погладит — волосы выдерет, за ухо возьмёт — как клещами сожмёт. Горячую кочергу никогда не прихватывала фартуком: брала голой рукой. Прекрасные нянины руки были как из железа». (стр. 11)

Почему нянины руки автор называет прекрасными?

Ответ:

Потому что это натруженные руки работящего человека. Эти руки хорошо умеют делать много полезных дел.

Слушаем текст

Прослушай часть главы «Володины сказки» из книги Т. А. Луговской «Как знаю, как помню, как умею» на странице 12.

Читаем самостоятельно

Прочитай часть главы «Володины сказки» из книги Т. А. Луговской «Как знаю, как помню, как умею» на страницах 12-13.

Пробуем объяснить значение слов

Задание 1

Объясни значение слова, выделенного голубым цветом.

Ответ:

Фре́йлейн — немецкая воспитательница-гувернантка в богатом доме в старину.

Примечание. Также значение слова можно проверить по словарю на стр. 124 учебника.