Литературное чтение на родном Русском языке 2 класс учебник Александрова — стр 34

Страница 34

Вопросы и задания

Вопрос 2

О детях Маркела в сказке говорится, что они «дельные» и у них «никакая работа из рук не валится». Как ты это понимаешь?

Ответ:

Это означает, что дети Маркела были работящими, мастеровитыми, умели выполнять разную работу. Всё, за что они брались, у них получалось.

Вопрос 3

В сказке ты читаешь: «Задумался над этим Маркел-Самодел». О чём он думал?

Ответ:

Он думал о том, что каждый из детей проявил способности и склонности к какому-то определённому виду работы. У каждого из них лучше всего получалось одно дело, отличавшее его от братьев и сестёр.

Вопрос 4

Какой наказ дал своим детям Маркел-Самодел?

Ответ:

«Дети мои! Вижу я, что из всех дел каждый в своём уме. Значит, разные руки по-разному хватки, во всякой голове — свои задатки. Так и живите. Так и детям-внукам наказывайте». (Стр. 32)

Маркел наказал своим детям занимать тем делом, которое лучше всего получается, к которому есть способности. Также он велел передавать этот наказ из поколения в поколение потомкам — внукам и правнукам.

Как они его выполнили?

Ответ:

Каждый из них стал заниматься тем делом, в котором был мастером. Братья и сёстры жили дружно, помогая друг другу и работая для всех. Они передали своё мастерство детям и внукам. Те, в свою очередь, стали ещё более искусными мастерами и развили разные ремёсла.

«Разделили сыны-дочери между собою отцовский труд. А отцовское хозяйство не распалось. Каждый хоть и сам по себе — своим домом живёт, а свою работу для всех делает. … Мастера, мастерицы на земле появились. Ремёсла зародились. … От Маркеловых сыновей-дочерей внуки-правнуки пошли. Эти-то уж вовсе хваткими мастерами стали. И каждый из них в своём деле так далеко шагнул, что ветер, воду, огонь на службу поставил да на себя работать заставил». (Стр. 33)

Вопрос 5

Ваня пересказывал сказку и про детей Маркела-Самодела сказал так: «Каждый сын или дочь выполняли только свою любимую работу». Какую важную деталь текста упустил Ваня в своём пересказе?

Ответ:

Ваня упустил, что каждый из них делал не просто любимую работу, а ту, которая лучше всего получалась.

«Только стал замечать Маркел, что набольший сын пуще других к пашне тянется и та же земля у него лучше родит… То же и третий сын, … всё может, а рыбу-зверя лучше других промышляет». (Стр. 32)

Также Ваня не сказал, что дети Маркела выполняли работу для всех, а не только для себя.

«Каждый хоть и сам по себе — своим домом живёт, а свою работу для всех делает».

Вопрос 6

Перечитай ту часть сказки, в которой автор обращается к читателю. Какой совет он даёт?

Ответ:

«Как станешь трудовую дорожку, счастливую тропинку искать — Маркелов наказ вспомни.

Проверь, какая в тебе трудовая жилка бьётся, какая работа лучше других удаётся, — та и твоя.

Бери её и дальше двигай, выше подымай. Не ошибёшься. Далеко пойдёшь, если своё дело найдёшь». (Стр. 33)

Автор советует читателям выбирать ту работу, к которой есть склонности и способности, и развивать, совершенствовать своё мастерство.

Работа в группах

Задание 1

Объединитесь в группы. Договоритесь, какую часть сказки каждый из вас будет читать. Подготовьте выразительное чтение. Прочитайте друг другу части сказки по порядку.

Ответ:

Выбери небольшой отрывок в 1-2 абзаца. При чтении текста не спеши, отделяй предложения друг от друга паузами.

Объясни значение пословицы

Кто идёт вперёд, того страх не берёт.

Ответ:

Тот, кому удаётся преодолеть свои страхи и сомнения, добивается цели. Нужно воспитывать в себе решимость и силу воли. Решительные и волевые люди умеют преодолевать страх. Быть смелым — это значит уметь преодолевать свой страх в нужную минуту.