Литературное чтение на родном Русском языке 2 класс учебник Александрова — стр 84

Страница 84

Вопросы и задания

Задание 2

Найди в тексте выделенные предложения.

Ответ:

Примечание. Выделенные предложения находятся на странице 81.

«Проведать бы, нет ли где поблизости кузни…».

«Вот и отправилась в Петербург сынка проведать…».

«Отведайте, матушка, наших щей».

«Поведаю вам, государи мои, историю жизни своей…».

«Не изведав горя, не узнаешь радости…».

На какие слова обратил внимание герой повести? Почему?

Ответ:

Герой повести обратил внимание на слова: «проведать», «отведайте», «поведаю», «не изведав».

В семье Владимира никто так не говорил. Для мальчика эти слова простого народа были непривычными. «Многие Владимир не знал прежде. Он не понимал их, но угадывал смысл. Порою же лишь чувствовал их необычную красоту и точность». (Стр. 81). Кроме того, это родственные (однокоренные) слова, похожие по звучанию, но имеющие различный смысл.

Попробуй объяснить их значение.

Ответ:

Проведать — 1. узнать; 2. навестить.

Отведайте — попробуйте (о еде).

Поведаю — расскажу.

Не изведав — не узнав.

Вопрос 2

Как ты думаешь, какие ещё выражения, услышанные во время путешествия, могли заинтересовать Владимира?

Ответ:

Владимира могли заинтересовать выражения со страницы 82.

«Куда путь держите?»

«Не кудыкай, счастья не будет».

«Чем лясы-то точить, подсказали б, где тут на постой проситься, чтоб в поле под шапкой не ночевать».

«Далече?»

«Добрый путь, да к нам больше не будь!»

Почему? Чем они интересны?

Ответ:

В них тоже есть простонародные слова, которые не употреблялись в семье мальчика: «путь держите» в значении «едете», «не кудыкай», «лясы точить», «далече».

Кроме того, среди них есть народные поговорки: «Не кудыкай, счастья не будет» и «Добрый путь, да к нам больше не будь».

Расширяем кругозор

Прочитай текст, узнай дополнительную информацию о В. И. Дале.

Читаем самостоятельно

Прочитай главу ««Замолаживает»? Что это?» из повести М. А. Булатова и В. И. Порудоминского «Собирал человек слова…» на страницах 84-85.

Вопросы и задания

Вопрос 1

Что общего в содержании этих двух глав из повести о Владимире Дале?

Ответ:

В этих главах рассказывается о том, как Владимир Даль проявлял интерес к слову.

Также сходна обстановка, в которой происходят события. Главный герой находится в дороге, едет из одного города в другой.

В чём различие?

Ответ:

В первой из глав под названием «Слова на дороге» герой ещё ребёнок. Он едет в Санкт-Петербург учиться в Морском кадетском корпусе.

Во второй из двух глав ««Замолаживает»? Что это?» Владимир уже взрослый, ему 18 лет. Он закончил учёбу, получил звание мичмана и едет из Петербурга в Москву.

Вопрос 2

Почему Владимир Даль забыл про холод?

Ответ:

Владимир Даль забыл про холод, потому что начал записывать новые услышанные слова, увлёкся и задумался.

«…а мичману уже не холодно. И не потому, что замолаживает, заволакивает тучами небо, … а потому, что задумался мичман о своём, залетел смелой мыслью далеко за край бескрайнего поля». (Стр. 85)

Вопрос 3

Почему «морозный мартовский день 1819 года оказался самым главным в жизни мичмана»?

Ответ:

В этот день он начал собирать и записывать слова, положив начало созданию своего «Толкового словаря живого великорусского языка». Это занятие стало главным делом его жизни.

Вопрос 4

Как ты понимаешь пословицу «Мал почин, да дорог»?

Ответ:

Это означает, что какое-либо маленькое и, на первый взгляд, незначительное событие может оказаться началом большого и важного дела.

В данном случае, запись нескольких слов в дороге положила начало огромной исследовательской работе, которая привела к созданию первого в России толкового словаря.

Рассуждаем

Задание 1

Ксения прочитала главу о том, как Даль записал слово «замолаживает», и сказала: «А я уже читала об этом в другой книге, только книга называлась просто «Владимир Даль», и автор другой — Майя Бессараб».

Продолжение задания 1 на следующей странице 86