Литературное чтение 2 класс учебник Климанова 1 часть страница 20

Задание 1

Какие слова помогают представить тебе петушка? Какой он?

Ответ:

Благодаря словосочетаниям «золотой гребешок» и «шёлкова бородушка» петушок представляется важной и красивой птицей со звучным голосом.

Задание 2

Найди и прочитай слова, которые звучат напевно.

Ответ:

Рифмованные сочетания слов «головушка-бородушка», «петушок-гребешок» и «встаёшь-поёшь-даёшь» добавляют напевность потешке про Ваню и петушка.

Задание 3

Похоже ли второе произведение на сказку? Докажи.

Ответ:

Второе произведение относится к жанру «прибаутки», который отличает сказочность. В прибаутке про кошку и курочку главные герои ведут себя как люди. Кошка занимается рукоделием, а курочка в сапожках – домашней работой.

Задание 4

Придумай сам три потешки про щенка — задиристого, спящего, игривого. Воспользуйся словами из «Рабочей тетради».

Ответ:

***
Задиристый малыш-щенок,
Несётся от кота, сбиваясь с ног!
Он думал, что успеет убежать,
Но котик его лапкой хвать.

***
После долгого дня
Спит щенок и спит родня.
Облизал во сне он лапки,
Думает, как будет жевать тапки.

***
Кто играет постоянно?
Кто забросил мяч под ванну?
Кто таскает неспеша
Варежки у малыша.
Будет к концу дня опять
Наказанный щенок в углу лежать.