Литературное чтение 2 класс учебник Климанова 1 часть страница 29

Задание 1

Сколько раз и к кому обращалась курочка.

Ответ:

Курочка обратилась к четырём героям сказки: хозяйке, корове, хозяину и кузнецу.

Задание 2

Найди слова, которые передают беспокойство курочки, желание скорее помочь. Обрати внимание на подчёркнутые слова.

Ответ:

Курочка «перепугалась» и «бросилась» сначала к хозяйке, а затем к корове, бежала к хозяину, всем говорила «дай скорей» – эти действия передают спешку и её беспокойство за здоровье петуха.

Задание 3

Как ты думаешь, почему в сказке используется слово бросилась, а не пошла?

Ответ:

Петушок подавился зёрнышком и мог умереть в любой момент. Слово пошла скорее можно отнести к прогулке, а когда жизнь другого висит на волоске, то надо мчаться со всех ног.

Задание 4

Какими качествами характера обладала курочка: заботливость, суетливость, желание помочь?

Ответ:

Курочка заботилась о петушке и всегда его предупреждала, чтобы он не торопился, но тот не прислушался. Случилась беда, и курочка пришла на помощь. Она приложила все усилия, чтобы добыть масло для петушиного горлышка.

Задание 5

Обсудите с другом. Какие пословицы подходят по смыслу к содержанию сказки?

• «Друзья познаются в беде»;
• «Доброе братство дороже богатства».

Ответ:

Обе пословицы подходят к содержанию сказки. Только настоящий друг придёт на помощь, если случится беда, поэтому друзья ценнее любого богатства.

Задание 6

Обсудите с другом, чему учит сказка «Петушок и бобовое зёрнышко». Выберите ответ.

• Делать всё быстро.
• Помогать друг другу.
• Ласково просить о помощи.

Ответ:

Сказка «Петушок и бобовое зёрнышко» учит помогать другу в трудной ситуации, не стесняться просить помощи у окружающих, делать это вежливо. На примере петушка мы видим, что спешка может обернуться бедой, поэтому никогда не торопитесь. Всему своё время.