Литературное чтение 2 класс учебник Климанова 2 часть страница 116
👉 Ответы к странице 116. Литературное чтение 2 класс учебник Климанова 2 часть. Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий.
Составь план фрагмента из сказки, используя вопросы:
- Как у забавного зверька появилось имя?
- Что оно означает?
- Почему Чебурашку не приняли в зоопарк?
- Как он оказался в магазине уценённых товаров?
- Где жил Чебурашка?
Получился ли у тебя план? Какие пункты надо добавить?
Ответ:
План:
- Тропический лес;
- Путешествие с апельсинами;
- Директор магазина называет неизвестного зверя;
- Чебурашка не может сидеть на месте;
- Зоопарк переполнен;
- Работа в магазине уценённых товаров;
- Телефонная будка.
Я добавил в план пункты про тропический лес и путешествие с апельсинами.
Задание 2Напишите с друзьями сценарий. Продумайте характеры героев, распишите их реплики. С какой интонацией будут говорить участники спектакля? Помощь вы найдёте в «Рабочей тетради».
Ответ:
Спектакль «Крокодил Гена и Чебурашка».
Сцена «Чебурашка и директор магазина».
Герои:
Чебурашка. Милый и непонятный зверёк. Не понимает, где находится, объелся апельсинами.
Директор магазина. Добрый мужчина, который не знает, что делать с гостем.
Место действия: магазин овощей и фруктов.
Директор магазина помогает принимать товар. Один из продавцов открывает ящик с апельсинами, и все смотрят на Чебурашку.
Чебурашку сажают на стол – падает, сажают на стул -падает.
Директор (удивлённо):
- Фу, ты! Чебурашка какой! Совсем не может сидеть на месте.
Чебурашка смотрит ошарашенно, ведь он впервые услышал, кто он такой.
Директор (задумчиво):
- Но как же мне с тобой поступить? Не продавать же тебя вместо апельсинов?
Чебурашка (тоже задумчиво):
- Не знаю. Как хотите, так и поступайте.
Директор решает отнести зверька в зоопарк и берёт Чебурашку на руки.
Конец сцены.