Поделитесь с друзьями:

Литературное чтение 2 класс учебник Климанова 2 часть страница 116

👉 Ответы к странице 116. Литературное чтение 2 класс учебник Климанова 2 часть. Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий.

Задание 1

Составь план фрагмента из сказки, используя вопросы:

  • Как у забавного зверька появилось имя?
  • Что оно означает?
  • Почему Чебурашку не приняли в зоопарк?
  • Как он оказался в магазине уценённых товаров?
  • Где жил Чебурашка?

Получился ли у тебя план? Какие пункты надо добавить?

Ответ:

План:

  1. Тропический лес;
  2. Путешествие с апельсинами;
  3. Директор магазина называет неизвестного зверя;
  4. Чебурашка не может сидеть на месте;
  5. Зоопарк переполнен;
  6. Работа в магазине уценённых товаров;
  7. Телефонная будка.

Я добавил в план пункты про тропический лес и путешествие с апельсинами.

Задание 2

Напишите с друзьями сценарий. Продумайте характеры героев, распишите их реплики. С какой интонацией будут говорить участники спектакля? Помощь вы найдёте в «Рабочей тетради».

Ответ:

Спектакль «Крокодил Гена и Чебурашка».

Сцена «Чебурашка и директор магазина».

Герои:

Чебурашка. Милый и непонятный зверёк. Не понимает, где находится, объелся апельсинами.

Директор магазина. Добрый мужчина, который не знает, что делать с гостем.

Место действия: магазин овощей и фруктов.

Директор магазина помогает принимать товар. Один из продавцов открывает ящик с апельсинами, и все смотрят на Чебурашку.

Чебурашку сажают на стол – падает, сажают на стул -падает.

Директор (удивлённо):

  • Фу, ты! Чебурашка какой! Совсем не может сидеть на месте.

Чебурашка смотрит ошарашенно, ведь он впервые услышал, кто он такой.

Директор (задумчиво):

  • Но как же мне с тобой поступить? Не продавать же тебя вместо апельсинов?

Чебурашка (тоже задумчиво):

  • Не знаю. Как хотите, так и поступайте.

Директор решает отнести зверька в зоопарк и берёт Чебурашку на руки.

Конец сцены.