Литературное чтение 4 класс учебник Климанова 1 часть страница 114

Проверим себя

Задание 1

Какие произведения ты прочитал в этом разделе? Почему они объединены в «Поэтическую тетрадь»?

Ответ

В этом разделе мы прочитали стихи русских поэтов Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, Е. А. Баратынского, И. С. Никитина, Н. А. Некрасова, И. А. Бунина. Все они объединены одной темой, посвящены временам года и русской природе. Поэтому произведения вошли в одну «Поэтическую тетрадь».

Задание 2

Стихотворения каких авторов ты читал раньше? Приготовься прочитать в классе те произведения, которые тебе нравятся.

Ответ

Раньше я читал такие стихотворения:

• С. А. Есенин «Пороша»
• А. С. Пушкин «Гонимы вешними лучами…»
• И. З. Суриков «Четыре цвета года»
• Н. А. Некрасов «Мороз-воевода»
• Ф. И. Тютчев «Листья»

Задание 3

Прочитай строки из стихотворений. Знаешь ли ты их авторов? Назови.

Здравствуй, гостья зима!
Просим милости к нам
Песни севера петь
По лесам и степям…

Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят —
Бегут и будят сонный брег,
Бегут, и блещут, и гласят…

Ответ

«Здравствуй, гостья зима!» — И. С. Никитин

«Ещё в полях белеет снег» — Ф. И. Тютчев

Задание 4

Расскажи о том, как один из этих поэтов изображает природу. Тебе помогут вопросы:

• Какое время года описывают поэты? Есть ли разница в том, как авторы их изображают? Найди слова, которые подтверждают твою мысль.
• Как эпитеты и сравнения помогают поэту нарисовать картины природы? Приведи примеры.
• Всегда ли с одинаковым чувством изображает автор природу? Почему?

Ответ

И. С. Никитин описывает приход зимы, а Ф. И. Тютчев — раннюю весну.

Оба автора изображают времена года как желанных гостей, прихода которых ждут с радостью.

И. С. Никитин пишет:

«Здравствуй, гостья зима!
Просим милости к нам».

У Ф. И. Тютчева такие строки:

«Весна идет, весна идет,
И тихих, теплых майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней!..»

Оба поэта используют в своих произведениях олицетворения. И весна, и зима, и сопутствующие им явления природы — это живые существа.

И. С. Никитин здоровается с зимой, приглашает ее в гости, предлагает «песни севера петь», гулять, строить мосты и расстилать ковры.

Ф. И. Тютчев пишет о гонцах-ручьях, которые «бегут и будят сонный брег», оповещая о приходе весны.

«Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперед!»

Говоря о теплых майских днях, которые придут позже, поэт сравнивает их с хороводом и использует эпитеты «румяный» и «светлый».

Поэты не во всех своих стихотворениях изображают природу одинаково радостно, потому что она переменчива. Настроение авторов тоже меняется под стать погоде.

Например, в стихотворении Ф. И. Тютчева «Еще земли печален вид…» нет радостного ликования, а есть лишь робкое ожидание перемен к лучшему.

А в стихотворении «В синем небе плывут над полями…» И. С. Никитин передал состояние умиротворенного спокойствия и восторженного благоговения перед природой.

Задание 5

Найди олицетворение в текстах. Что оно помогает почувствовать и понять? Из каких стихотворений взяты эти строки?

Месяц огненным шаром встаёт,
Красным заревом лес обдаёт.

Под ледяной
Своей корой
Ручей немеет…

Ответ

«Месяц … встаёт, … обдаёт» — И. С. Никитин «В синем небе плывут над полями».

«Ручей немеет» — Е. А. Баратынский «Где сладкий шёпот».

Олицетворения помогают нарисовать в воображении картины природных явлений, почувствовать их изменчивость или неподвижность.