Музыка 5 класс учебник Сергеева стр 17
👉 Ответы к странице 17. Музыка 5 класс учебник. Авторы: Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская.
Послушай романсы А. Варламова и А. Рубинштейна. Спой их главные мелодии.
Подсказка
Прослушай 2 романса на стихи М. Ю. Лермонтова «Горные вершины»:
- композитор А. Варламов;
- композитор А. Рубинштейн.
В чём различие музыкального прочтения стихотворения каждым из композиторов?
Ответ
В романсе А. Варламова во вступлении звучит начальная интонация, как бы задавая тон и настраивая на музыкальный образ. Эта же интонация исполняется в качестве проигрыша между четверостишиями. Каждые 4 строчки текста повторяются с элементами варьирования. Романс исполняется сольно, то есть одним певцом.
Романс А. Рубинштейна начинается с очень короткого вступления на одном звуке в разных регистрах. Мелодия начинается с высокого детского голоса. Затем ее подхватывает высокий мужской голос, как бы откликаясь на настроение первого исполнителя. Вначале звучит перекличка между двумя исполнителями, но в конце голоса сливаются, как бы приходя к согласию между собой и успокоению.
Задание 3Какие особенности музыкального языка романса помогают раскрыть поэтический образ?
Ответ
Спокойный темп, плавность и непрерывность звучания, широкие интонации, варьирование мелодии (в романсе А. Варламова), соответствие лада, интонаций и ритма смыслу текста.
Задание 4Чем романс отличается от песни?
Ответ
Романс — камерное вокальное произведение. Он может исполняться сольно или дуэтом под аккомпанемент одного инструмента (например, гитары или фортепиано).
Песню можно исполнить не только сольно, но и большим коллективом, хором. Сопровождение может быть оркестровым, на одном инструменте или а капелла, то есть без инструментального сопровождения. Форма песни — куплетная. Мелодия довольно простая, с четкой ритмической основой.
Романс звучит более свободно ритмически. В нем нет чередования куплета и припева, как в песне, а мелодия более изощренная, гибкая, с отступлениями от основного ритма и темпа.
Тема и характер песни может быть любым. Бывают песни шуточные, лирические, патриотические, детские, обрядовые и другие.
Романс не рассказывает о внешних событиях, но раскрывает внутренний мир человека, передает настроения и чувства. В нем говориться о любви, впечатлениях от созерцания природы, душевных переживаниях.
Задание 5Спой песни своего края, сравни их с романсами. Что в них общего?
Ответ
Ты можешь спеть любую народную лирическую песню своего региона. Многие песни такого характера напоминают романсы свободным звучанием и тем, что в них тоже рассказывается о внутренних переживаниях героя или красоте природы.
Примеры русских песен, похожих на романсы:
- «Ах ты, ноченька»;
- «Липа вековая».
Выполни задания в творческой тетради на с. 6—9.