Поделитесь с друзьями:

Музыка 5 класс учебник Сергеева стр 31

👉 Ответы к странице 31. Музыка 5 класс учебник. Авторы: Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская.

Тема: «Всю жизнь мою несу Родину в душе…»

Урок: «Перезвоны»

Задание 1

Послушай фрагменты из симфонии-действа «Перезвоны»: «Весело на душе», «Вечерняя музыка», «Молитва». О чём рассказали тебе эти части произведения?

 

Подсказка

Прослушай несколько фрагментов из симфонии-действа «Перезвоны» В. А. Гаврилина:

  • «Весело на душе»;
  • «Вечерняя музыка»;
  • «Молитва».

Ответы

Каждая часть «Перезвонов» отражает различные душевные состояния человека. «Весело на душе» — внутреннее противоречие между словами о веселье и напряженными интонациями голосов.

«Вечерняя музыка» — это умиротворенное и, вместе с тем, возвышенное созерцание пейзажа, красоты вечерней природы, а также внутренняя сосредоточенность.

«Молитва» — искренняя и пронзительная мольба, включающая целую гамму эмоций и душевных состояний: безысходность, призыв, подавленность, надежда.

Задание 2

Какие средства музыкальной выразительности подчёркивают характер каждой части?


Ответы

«Весело на душе» — четкий ритм, барабанный бой, ровное звучание голосов на одной высоте, и текст, противоречащий по смыслу музыке.

«Вечерняя музыка» — плавность, распевность, широкий диапазон звучания, умеренный темп, гибкость мелодии.

«Молитва» — колокольный звон, декламационный характер исполнения, хоровой вокализ с закрытым ртом.

Задание 3

Почему хоровое произведение В. Гаврилин назвал симфонией?


Ответ

Название «симфония» отражает многогранность образов, заложенных в «Перезвонах». Вот как сам композитор объясняет выбор этого названия: «Многие тысячелетия … музыка сохранялась и переделывалась благодаря голосу — инструменту, который всегда с нами. Назвав «Перезвоны» симфонией-действом, я хотел подчеркнуть высоту хорового сочинения».

Задание 4

Выполни задания в творческой тетради на разворотах «Война колоколов» и «И несётся над землёю колокольный звон».