Музыка 5 класс учебник Сергеева стр 63
👉 Ответы к странице 63. Музыка 5 класс учебник. Авторы: Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская.
Урок: «Балет-сказка «Щелкунчик»»
Задание 1Послушай фрагменты из балета «Щелкунчик». Какие из них тебе знакомы?
Подсказка
Прослушай несколько фрагментов из балета «Щелкунчик»:
- Вальс снежных хлопьев;
- Танец феи Драже;
- Шоколад (испанский танец);
- Кофе (арабский танец);
- Чай (китайский танец);
- Трепак (русский танец);
- Вальс цветов.
Сравни характер и настроение «Вальса снежных хлопьев» и «Вальса цветов». Что их роднит? Чем они отличаются друг от друга?
Ответ
Оба танца — вальсы, поэтому у них один и тот же музыкальный размер ¾.
Тематически эти вальсы противоположны друг другу. Холодное «зимнее» звучание «Вальса снежных хлопьев» контрастирует с «летним» теплым звучанием «Вальса цветов». В «Вальсе снежных хлопьев» звучит хор, чего нет в «Вальсе цветов».
Задание 3Какие средства выразительности использовал П. Чайковский в музыке сцены битвы Щелкунчика с мышами? В чём заключается развитие образов Добра и Зла в этой сцене?
Подсказка
Прослушай сцену битвы Щелкунчика с мышами.
Ответы
Для передачи сцены сказочного боя композитор использовал «фанфарное» звучание гобоев, удары барабанов. Струнные инструменты изображают суетливый бег мышей, а высокие звуки флейт — их писк. Стремительный темп музыки отразил характер сражения.
Образы Добра и Зла изображаются контрастно. Визгливые флейтовые звуки противопоставляются мягкому звучанию струнных. Столкновение двух противоположных сил подчеркивается восходящим и нисходящим движением звуков.
Задание 4Послушай танцы гостей на балу в сказочном городе сладостей. Как композитор подчёркивает, с одной стороны, сказочность событий балета, с другой — национальные особенности танцев?
Пояснение
Прослушай танцы по ссылкам к Заданию 1 из этого урока.
Ответ
Сказочность событий подчеркивается тем, что танцевальный номера исполняют сказочные персонажи (фея Драже и ее подданные) в волшебной стране сладостей.
Национальные особенности переданы характерными интонациями звучания и темпом, который здесь отражает «национальный» характер музыки. Быстрый и темпераментный Испанский танец сменяется томным и тягучим Арабским танцем. Китайский танец звучит в характере скерцо, а Русский — в характере плясовой. Также для Арабского танца Чайковский использовал подлинную грузинскую колыбельную.
Задание 5Исполни пластические композиции на музыку фрагментов из балета «Щелкунчик».
Пояснение
Сымпровизируй танец под любой музыкальный фрагмент балета. Можешь придумать свои движения или попытаться повторить некоторые движения, увиденные в записях балета.
Задание 6Выполни задания в творческой тетради на разворотах «В музыкальном театре. Балет «Спящая красавица».