Обществознание 8 класс учебник Боголюбов — стр 155

Иллюстрируем примерами

Задание 1

Выберите из приведенного ниже перечня примеры, иллюстрирующие хозяйственно-экономическую функцию семьи.

1) Заключив брак, Ирина Сергеева по настоянию супруга продолжила учёбу в колледже и окончила его с отличием.

2) Татьяна и Александр Назаровы часто навещают бабушку Александра, помогают ей по хозяйству.

3) В семье Константина Зуева все любят рыбалку и даже зимой в выходные дни выезжают на эту «тихую охоту».

4) Супруги Петровы и их дети вместе выполняют все домашние дела, при этом у каждого есть своя основная обязанность.

5) Наталия Маркина живёт вместе со своими родителями-инвалидами, материально обеспечивает их и старается как можно лучше за ними ухаживать.

Ответ:

2); 4); 5).

Задание 2

Подберите свои примеры, которым можно проиллюстрировать важные положения §12 «Социальная структура общества»:

1) восходящую и нисходящую социальную мобильность (об этих видах мобильности вы узнали из раздела «Социальная мобильность»).

2) большие и малые группы (о них шла речь в разделе «Многообразие социальных групп»).

3) локальные и масштабные социальные конфликты (о них рассказывалось в разделе «Социальные конфликты и пут их разрешения»).

Ответ:

Восходящая мобильность: завуча повысили до директора школы.

Нисходящая мобильность: офицера разжаловали в рядовые.

Большие группы: американцы, москвичи, психологи, подростки, мусульмане и т.д.

Малые группы: семья, школьный класс.

Локальные социальные конфликты: ссора между соседями.

Масштабные социальные конфликты: революция, война.

Составляем план текста

Задание 1

Составьте план документа, входящего в §12 «Социальная структура общества»: сформулируйте название плана, его пункты и по возможности подпункты. Пункты и подпункты плана формулируйте лаконично, не переписывая текст документа, а перефразируя его.

Задание выполните в тетради, используя в качестве образца приведённую ниже форму.

Название плана:__________________________

1)_______________________________________

а) ___________________________________

б) ___________________________________

2)_______________________________________

3)_______________________________________

Ответ:

С какой целью люди объединяются в социальные группы.

1) удовлетворение психологических и социальных потребностей:

а) общение;

б) поддержка.

2) достижение поставленных целей.

3) получение дополнительных знаний.

4) безопасность.

Задание 2

Прочитайте раздел «Межнациональные отношения в современном обществе» в §15 «Нации и межнациональные отношения».

Заполните пропуски в плане:

1. Проявления межнациональных конфликтов.

2. Причины межнациональных конфликтов:

а) территориальные споры;

б) … ;

г) … .

3. Отрицательные последствия конфликтов на национальной почве.

4. … :

а) проведение принципа культурно-национальной автономии;

б) законодательное регулирование межнациональных отношений

Ответ:

1. Проявления межнациональных конфликтов.

2. Причины межнациональных конфликтов:

а) территориальные споры;

б) неравенство социально-экономических условий;

г) противоречия.

3. Отрицательные последствия конфликтов на национальной почве.

4. Исключение или смягчение национальных конфликтов:

а) проведение принципа культурно-национальной автономии;

б) законодательное регулирование межнациональных отношений