Окружающий мир 1 класс учебник Плешаков, Новицкая 1 часть стр 88

Подведем итоги

Вопрос 1

Расскажи, какие сказки, песни, загадки твоего народа перешли к тебе от старших в семье.

Ответ:

Сказки:

• «Курочка Ряба»,
• «Репка»,
• «Золотая рыбка»,
• «Илья Муромец и Соловей-разбойник».

Загадки:

• Ждали маму с молоком,
  А пустили волка в дом…
  Кем же были эти
  Маленькие дети?
• В этом доме без забот
  Жили звери, только вот,
  Медведь к ним пришел потом,
  Поломал звериный дом.
• Как-то мышка невеличка
  На пол сбросила яичко.
  Плачет баба, плачет дед.
  Что за сказка, дай ответ!

Песни:

• Жили у бабуси
  Два веселых гуся:
  Один серый, другой белый,
  Два веселых гуся.
  Вытянули шеи,
  У кого длиннее —
  Один серый,
  Другой белый,
  У кого длиннее.
• Идет матушка-Весна,
  Отворяй-ка ворота.
  Первым март пришел —
  Белый снег сошел.
  А за ним апрель
  Отворил окна и дверь.
  А уж как пришел май,
  Солнце в терем приглашай.

Вопрос 2

Докажи, что наш дом, как и класс, наполнен природой.

Ответ:

В нашем доме, как и в классе, находятся растения и животные. Например, кошки, собаки, попугайчики, рыбки, фиалки, фикусы.

Вопрос 3

Определи камень, растение, животное, которые изображены на рисунке.

Ответ:

• Животное — колли.
• Растение — зебрина.
• Камень — кристалл.

Вопрос 4

Назови свои любимые фрукты и овощи.

Ответ:

• Овощи: помидоры, огурцы, зеленый лук.
• Фрукты: лимон, яблоки, груши, виноград, мандарины, манго.

Вопрос 5

Найди в разделе примеры дикорастущих и культурных растений.

Ответ:

• Дикорастущие растения (с. 77) — береза, репейник, крапива, одуванчик.
• Культурные растения (с. 77) — бархатцы, лилия, настурция, пшеница.

Вопрос 6

Раздели (устно) перечисленных животных на две группы: дикие и домашние.

Ответ:

• Дикие животные: ласточка, кузнечик, еж.
• Домашние животные: овца, коза, курица.

Вопрос 7

Расскажи на примерах, как в своем доме мы используем богатства природы.

Ответ:

К богатствам природы можно отнести плоды растений, которые мы употребляем в пищу, — яблоки, груши, кабачки, картофель, морковь. Помимо плодов, к богатствам природы можно отнести продукты, полученные от животных и употребляемые в пищу, — яйца, молоко, мясо. Кроме этого, к богатствам природы относятся полезные ископаемые, например, природный газ. Его мы используем при приготовлении пищи, отоплении дома и нагревании воды.

Вопрос 8

Объясни, почему именно так составлен твой распорядок дня.

Ответ:

Потому что у меня, так же как и у всех, есть свои обязанности. Утром я должен вставать, собраться, выгулять собаку, покушать и пойти в школу. После школы я иду домой, убираюсь в своей комнате, обедаю, отдыхаю и начинаю делать уроки. Потом я играю с домашними животными, ужинаю с родителями и ложусь спать. Все мои обязанности соответствуют распорядку дня.

Творческое задание

Задание

Подбери пословицы о семье в творчестве народов твоего края.

Ответ:

• Семья – опора счастья.
• Семья в куче, не страшна и туча.
• Семья дает человеку путевку в жизнь.
• Семья сильна, когда над ней крыша одна.
• Добро по миру не рекой течёт, а семьёй живёт.
• В семье дружат — живут не тужат.
• Дружная семья не знает печали.

Окружающий мир 1 класс учебник Плешаков, Новицкая 1 часть стр 88 ответы