Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь Плешаков 2 часть страница 18
👉 Ответы к странице 18. Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь 2 часть. Автор: А. А. Плешаков.
Дома повтори правила безопасности, изученные на уроке. Попроси кого-нибудь из взрослых проверить тебя. Придумай и нарисуй условные знаки к некоторым правилам памятки «Чтобы не было беды у воды».
Ответ:
Условные знаки к некоторым правилам памятки — «Чтобы не было беды у воды»
Описание знаков слева-направо:
- Не плавай около катеров.
- Не ныряй в незнакомом месте.
- Не заплывай за буйки.
- Не ныряй с лодки.
- Не плавай у мостов.
Если тебе интересно, подготовь с помощью атласа-определителя «От земли до неба», а также дополнительной литературы, Интернета сообщение о пчёлах, осах и шмелях. Здесь можешь записать план сообщения или какую-либо важную информацию об этих насекомых.
Ответ:
План выступления:
- Что объединяет пчел, ос и шмелей.
- Особенности шмелей.
- Особенности ос.
- Особенности пчел.
- Как нужно себя вести при встрече с ними.
Сообщение о пчёлах, осах и шмелях
Что объединяет пчел, ос и шмелей.
Шмели и пчелы относятся к роду настоящих пчел, поэтому умеют делать мед.
Особенности шмелей.
Шмели — род перепончатокрылых насекомых из семейства настоящих пчёл (Apidae), во многих отношениях близкий медоносным пчёлам.
Особенности ос.
Осы — не имеющее строго научного определения название некоторых насекомых из подотряда стебельчатобрюхие (Apocrita) отряда перепончатокрылых.
Особенности пчел.
Пчёлы — клада в надсемействе Apoidea летающих насекомых подотряда Стебельчатобрюхие отряда перепончатокрылых, родственная осам и муравьям.
Как нужно себя вести при встрече с ними.
Не нужно отгонять насекомых и совершать резкие движения. Вообще, во время общения с пчелами, осами и шмелями не стоит махать руками и делать неожиданные движения, резкие и торопливые, ходите по территории спокойным, размеренным шагом.
