Окружающий мир 2 класс учебник 2 часть стр 37

Первая половина на предыдущей странице 36.

Коля рассказал: «Сначала я учу уроки, потом обедаю, потом смотрю телевизор, потом ужинаю. После ужина я еще немного смотрю телевизор, а затем ложусь спать».

Чей распорядок дня правильный?

---

Ответ:

Правильный вариант: розовый кружок. Распорядок дня Нины.

Девочка рассказала, как нужно правильно организовывать свой день, поэтому ее ответ можно засчитать.

Денис неправильно расставляет дела. Он делает уроки перед сном, хотя лучше делать их после школы.

Коля слишком много смотрит телевизор, поэтому его распорядок тоже неправильный.

Вопрос 3

Дети получили задание назвать предметы личной гигиены.

Серёжа назвал зубную щётку, зубную пасту и шампунь.

Таня назвала мыло, зубную пасту и веник.

Витя назвал зубную щетку, полотенце и расческу.

Кто из ребят допустил ошибку?

---

Ответ:

Правильный вариант: синий кружок. Таня.

Девочка назвала веник, как предмет личной гигиены, и допустила ошибку. Остальные ребята справились с заданием.

Вопрос 4

Ребята изготовили модели светофора. Серёжа зажёг на своей модели сигнал «Стойте!». Надя зажгла сигнал

«Идите!». Где светофор Нади?

---

Ответ:

Правильный вариант: зеленый кружок. Картинка справа.

На левой картинке горит красный свет светофора, что дает пешеходам сигнал «Стойте!». На правой картинке горит зеленый свет, который сигнализирует о том, что можно идти.

Аннотация к ответам (часть 2, страница 37)