Окружающий мир 2 класс учебник Плешаков, Новицкая 2 часть стр 56

Подведем итоги

Вопрос 1

Объясни, какие признаки зимы отражены в названиях зимних месяцев.

---

Ответ:

Раньше декабрь называли студень, студный, стужайло, потому что всю зиму стужей вьет, лютовей, холодень, и лютень — лютует матушка-зима, ледостав и ледостой — замерзают реки, годопроведец — последний месяц в году.

В старину январь называли просинец, потому что в холодном небе иногда проглядывается синева, лютовей — лютует матушка-зима, сечень — сечет снегом и морозами, перелом зимы и перезимье — посередине между декабрем и февралем.

Раньше февраль называли межень, потому что между зимой и летом, снежень и снегосей — сеет снега обильно, крутень — частые бураны, бокогрей — солнце начинает пригревать с боков, кривые дороги — трудно пройти.

Вопрос 2

Приведи примеры зимних явлений в неживой природе.

---

Ответ:

Оттепель, гололедица, снегопад, метель, изморозь.

Вопрос 3

Расскажи, какие праздники отмечают зимой разные народы мира.

---

Ответ:

1. Рождество Христово — 25 декабря (Запад).

2. Новый Год — 1 января (русские).

3. Рождество Христово — 7 января (русские).

4. Старый Новый Год — 14 января (русские).

5. Праздник белого месяца — буряты.

6. Сретение Господня — 15 февраля (русские).

7. Масленица — русские.

Вопрос 4

Сравни старинные и современные работы зимой в городах и сёлах твоего края.

---

Ответ:

Раньше женщины зимой пряли нитки из льняной или шерстяной пряжи, а мужчины заботились о животных, чинили упряжь для лошадей, готовили орудия для весенних работ в поле.

В настоящее время люди заботятся об урожае, хранят его, заботятся о домашних животных, выращивают для них полезные растения, дают витамины, ухаживают за комнатными растениями, чистят снег на улицах, посыпают дороги песком, сбивают сосульки с крыш.

По сравнению со стариной в настоящее время у людей стало больше забот: посыпание песком дорог, сбивание сосулек, выращивание специальных растений для животных и т.д.

Вопрос 5

Объясни, почему необходимо соблюдать правила здорового образа жизни зимой.

---

Ответ:

Потому что зимой очень холодно и велика вероятность того, что можно быстро заболеть от переохлаждения. И чтобы этого не допустить нужно соблюдать правила здорового образа жизни.

Вопрос 6

Подготовь вопросы одноклассникам об охране природы зимой.

---

Ответ:

1. Как нужно вести себя в зимнем лесу?

2. Как можно помочь некоторым лесным зверям?

3. Как можно помочь птицам?

4. Чего нельзя делать в зимнем лесу?

Вопрос 7

Расскажи, какая народная примета связана с погодой 19 декабря.

---

Ответ:

«Если Николин день холодный — к урожаю».

Вопрос 8

Обобщи, какие качества характера одинаково воспитывают старинные зимние игры и зимние виды современного спорта.

---

Ответ:

Как старинные, так и современные игры направлены на выносливость, закалку, умению дружить.

Вопрос 9

Объясни, как найти на небе Полярную звезду.

---

Ответ:

1. Нужно найти на небе две звезды, которые образуют переднюю стенку ковша Большой Медведицы.

2. Мысленно соединить их линией и продолжить эту линию от верхней звезды ковша.

3. Эта «дорожка» приведёт к Полярной звезде.

Вопрос 10

Назови признаки, по которым ты сможешь различить некоторые растения в домашней аптечке.

---

Ответ:

1. Тысячелистник выглядит, как засохшее цельное растение с множеством цветков.

2. Измельченные листья подорожника имеют сероватый оттенок и средний размер.

3. Сушеные плоды шиповника имеют небольшой размер и красный цвет.

4. Измельченные корни валерианы очень мелкие и имеют коричневатый оттенок.

5. Соцветия календулы имеют выраженный рыжий цвет с черными вкраплениями.

6. Цветки липы несложно отличить, потому что они имеют выраженный желтоватый цвет и листья.

Вопрос 11

Перечисли, каким кормом можно подкармливать птиц зимой.

---

Ответ:

1. Зернами проса.

2. Овсяными хлопьями.

3. Жаренными семечками.

4. Ягодами рябины.

5. Шишками.

6. Желудями.

Творческое задание

Задание

Проведи вместе с одноклассниками зимний праздник по обычаям народов вашего края. Поиграйте в старинные игры на свежем воздухе и в помещении.

---

Ответ:

Русская народная забава — «Льдинка»

На хорошо утоптанном снегу чертят окружность диаметром около 5 метров. В ее центре делают небольшое углубление, куда укладывают 10–12 льдинок. Выбирается водящий, который встает внутрь большого круга, а остальные играющие равномерно распределяются за пределами диаметра. Их цель — выбить за границу большого круга все льдинки, при этом они могут заходить внутрь диаметра.

Задача водящего помешать играющим и осалить одного из них, чтобы поставить его на свое место. Игра заканчивается, когда все льдинки будут выбиты и выведены за круг.

 

«Снежный ком» (Русская игра)

Необходимые материалы: вата, фольга, корзинка.

1. Возьмите кусок ваты и заверните ее в фольгу. Так, чтобы получился шар (комок). Ваты возьмите побольше, т.к. «комок» нужно сделать такой, чтобы помещался в ладошку ребенка.

2. Приготовьте корзинку и покажите детям, как можно этот комочек кидать в корзинку.

3. Выиграет тот, кто больше всех в корзинку закинет комочков.

Окружающий мир 2 класс учебник Плешаков, Новицкая 2 часть стр 56 ответы