Окружающий мир 3 класс учебник 1 часть стр 51

Вопрос 1

Пользуясь текстом учебника, устно опишите 1-2 вещества по плану: название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится), как используется человеком.

---

Ответ:

1. Поваренная соль. Внешние признаки – бесцветные кристаллы. Главные свойства – на вкус солёная. В природе – поваренная соль в солёных озёрах, морях, под землёй, в почве. Человек использует поваренную соль в виде приправы – солить пищу.

2. Сахар. Внешние признаки – крупинки белого цвета. Главные свойства – на вкус сладкий. В природе сахар есть в сахарной свёкле и в сахарном тростнике. Человек использует сахар, чтобы подсластить еду, чай.

Вопрос 2

Прочитайте текст. Используя полученную информацию, объясните, что изображено на рисунках.

---

Ответ:

Муравей в момент опасности поднимает брюшко и начинает выбрызгивать на врага струи муравьиной кислоты.

Такая же кислота есть в пчелином яде и в крапиве.

Задания для домашней работы (на выбор)

Задание 1

Запиши в словарик: химия, поваренная соль, крахмал, кислота.

---

Ответ:

Химия – наука, которая изучает вещества и их состав, и строение, а также х свойства.

Поваренная соль – пищевой продукт – внешне выглядит как прозрачные кристаллы.

Крахмал – вещество белого цвета, человек использует его в пищу.

Кислота – вещество, способное менять окраску.

Задание 2

Дома возьмите три блюдца и насыпьте в одно из них сахар, в другое – поваренную соль, в третье – крахмал. Как различить эти вещества?

---

Ответ:

Чтобы узнать в каком из блюдец находится крахмал, можно капнуть каплю раствора йода с водой на все 3 вещества, то которое окрасится в сине-фиолетовый цвет – это крахмал.

Другие 2 вещества можно проверить на вкус, сахар – сладкий, соль – солёная.

Помните! Что категорически запрещено пробовать на вкус неизвестные вещества! Но в данном случае, мы знаем, что имеем дело с солью и сахаром.

Аннотация к ответам (часть 1, страница 51)