Окружающий мир 3 класс учебник 1 часть стр 87

Вопрос 2

Что произойдет с деревьями, если в лесу станет мало птиц?

---

Ответ:

Если в лесу станет мало птиц, то растения и деревья начнут съедать насекомые.

Проверь себя

Вопрос 1

Почему многие виды дикорастущих растений становятся редкими?

---

Ответ:

Это связано с тем, что человек срывает различные виды дикорастущих растений ради красивого букета, пользуется растениями, которые обладают лекарственными свойствами и вытаптывает их

Вопрос 2

Назови несколько растений, нуждающихся в охране.

---

Ответ:

Подснежник, ландыш, пион горный.

Вопрос 3

Что люди делают для охраны растений?

---

Ответ:

Для охраны растений люди создают национальные парки, ботанические сады и заповедники, которые находятся под охраной.

Вопрос 4

Как нужно вести себя на природе, чтобы не причинять растениям вреда?

---

Ответ:

Каждый из нас не должен находясь на природе срывать растения, вытаптывать их. Ловить бабочек тоже не нужно!

Задания для домашней работы (на выбор)

Задание 1

Узнай по фотографиям растения, с которыми вы познакомились на уроке.

---

Ответ:

1. Купальница.
2. Подснежник.
3. Водяной орех.

Задание 2

В книге «Великан на поляне» прочитай один из рассказов: «Кукушкины слёзки», «Как одолели одолень – траву», «Ещё немного о редких растениях». Подумай о своём поведении в природе. Всегда ли ты бережно относишься к растениям?

---

Ответ:

Меня родители приучали бережно относиться к природе. Находясь в лесу, в парках я никогда не рву растения, не ломаю ветки. Я стараюсь всегда ходить по проложенным тропинкам, не ловлю бабочек и птиц. Я считаю, что я не причиняю вреда природе.

Задание 3

С помощью взрослых оформи для своих младших товарищей книжку-малышку «Береги растения!». На первой странице напиши, что сказали бы растения ребятам, если бы могли говорить.

---

Ответ:

Берегите растения

Дорогие ребята! Из-за небрежного отношения людей к природе исчезают различные виды растений! Пожалуйста, не обижайте нас! Берегите нас!

Не рви растения!

Не ломай растения!

Не вытаптывай растения!

Аннотация к ответам (часть 1, страница 87)