Поделитесь с друзьями:

Окружающий мир 3 класс учебник 2 часть стр 50

Ответы (ГДЗ) по Окружающему миру 3 класс учебник Плешаков 2 часть стр 50.

Проверь себя

Вопрос 1

Расскажи о разнообразии полезных ископаемых.


Ответ:

Полезные ископаемые бывают жидкими и твёрдыми, плотными и рыхлыми, горючими и негорючими, газообразными, рудными, строительными, топливными.


Вопрос 2

Для чего люди добывают полезные ископаемые? На чём основано их применение?


Ответ:

Полезные ископаемые люди добывают с целью их дальнейшего использования. Например, нефть и уголь используют для топлива и обогрева.

Вопрос 3

Какие способы добычи полезных ископаемых тебе известны?


Ответ:

Способы добычи полезных ископаемых

  1. «Открытый способ» — бурение надземных шахт.
  2. «Подземный способ» — роются подземные шахты.
  3. «Бурение скважин» — получение жидких или газообразных ископаемых.
  4. «Полностью автоматизированный» — получение ископаемых, которые находятся на земной поверхности.
  5. «Подводная добыча» природных ископаемых.

Задания для домашней работы (на выбор)

Задание 1

Запиши в словарик: месторождение, геолог.


Ответ:

Месторождение – природное скопление полезных ископаемых, минеральных ресурсов.

Геолог – человек, который изучает и исследует месторождения полезных ископаемых.

Задание 2

В краеведческом музее узнай, какие полезные ископаемые добывают в вашем родном крае. Приведи 2-3 примера.


Ответ:

В Москве  и в Подмосковье добывают торф, глину.

Задание 3

С помощью атласа – определителя узнай названия изображённых здесь полезных ископаемых. Ответь устно. Окружающий мир 3 класс учебник Плешаков 2 часть страница 50 задание 3Подготовь сообщение о каком-нибудь из этих полезных ископаемых (по своему выбору).


Ответ:

На картинке изображены следующие полезные ископаемые:

  1. Ракушечник.
  2. Каменный уголь.
  3. Известняк.
  4. Кремень.
  5. Торф.
  6. Мел.
  7. Бурый уголь.
  8. Антрацит.
  9. Пемза.

Сообщение о полезном ископаемом

Торф – природное полезное ископаемое. Он образуется из скопления остатков мхов, подвергшихся неполному разложению в болотистой местности.

В зависимости от того, из каких растений образовался торф, он делится на 3 типа: верховой, низинный, переходный.

Торфяные отложения используют как топливо на электростанциях, в разработке лекарственных препаратов в медицине, в животноводстве.

Садоводы и огородники используют торф для удобрения, стимулирующий рост растений. Торф улучшает структуру земли, подавляет вредные бактерии и грибки.

Нажмите на клавиатуре CTRL + D и готовое домашнее задание сохранится в закладках или поделитесь им в социальных сетях.

Аннотация к ответам (часть 2, страница 50)

На странице 50 вы найдете актуальные и детально проработанные ответы (ГДЗ) на вопросы с подробным решением, кратким пояснением. Каждое упражнение страницы выполнено в строгом соответствии правилам, опираясь на информацию из учебника по Окружающему миру 3 класс Плешаков 2 часть. Мы следим за каждым выпуском новых редакций и оперативно обновляем информацию, для того чтобы вы могли в любой момент получить необходимые онлайн решения.