Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Плешаков 1 часть страница 34

Задание 3

Составь схему цепи питания, характерной для арктической пустыни. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в зоне арктических пустынь.

Ответ:

Пищевая цепь начинается с растения — водоросли. Далее водоросли поедают рачки. Рачков съедают рыбы. А рыб в свою очередь поедают белые медведи, тюлени и птицы. А тюленей съедает белый медведь.

Задание 4

Подумайте, какие экологические проблемы, возникшие в зоне арктических пустынь, выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.

Ответ:

Задание

Предложите для обсуждения в классе меры охраны природы, которые помогут решению этих проблем.

Ответ:

Чтобы избежать всех представленных выше проблем нужно постоянно проверять корабли на наличие повреждений и утечек. Запретить браконьерство и неумеренный вылов рыбы.

Аннотация к ответам (часть 1, страница 34)