Окружающий мир 4 класс учебник 1 часть стр 69

Задание 3

С помощью рисунка учебника (с. 70 – 71) познакомьтесь с животным миром тайги. Найдите в тексте учебника информацию о некоторых животных. Чем они особенно интересны? По рисунку и тексту учебника расскажите об экологических связях в тайге. Изготовьте модель цепи питания, характерной для тайги.

По результатам работы сделайте сообщения классу.

---

Ответ:

Рассмотрев рисунок, я узнал (а) о животном мире тайги. Здесь живут кедровки, соколы – дербники, летяги, белки, благородные олени, соболя, лоси, бурые медведи, бурундуки, рыси, зайцы – беляки, рябчики, глухари, полёвки.

Мне интересно было прочитать о летягах. Оказывается, это родственницы белок, но они меньше по размерам. Она умеет не только прыгать, но и летать.

В тайге всё взаимосвязано. Например, хищники регулируют численность грызунов, которые уничтожают растительность тайги. Однако, грызуны также способствуют распространению семян растений, которыми питаются.

Цепь питания, характерная для тайги

Растения – полёвка – сокол.

Кедровые орехи – белка – соболь.

Аннотация к ответам (часть 1, страница 69)