Азбука 1 класс 2 часть стр 12

Задание 1

Сравни слова. Какие из них обозначают один предмет, какие — много предметов?

---

Ответ:

Написанные слова отличаются друг от друга числом. Одни из них обозначают дин предмет, а другие — множество.

Один предмет обозначают такие слова: олень, рысь, гусь, медведь, снегирь, окунь, карась, линь.

Множество предметов обозначают слова: олени рыси, гуси, медведи, снегири, окуни, караси, лини.

Таким образом, в первом и третьем столбике записаны слова, обозначающие один предмет, а во втором и четвертом — множество.

Задание 2

Как ты понимаешь выражение «ударили морозы»?

• Ударили первые морозы. Задумали ребята заливать каток. Сбросили мальчики пальто и приняли за работу. А Коля с коньками за деревом стоит. Стоит и посматривает:
• — Что-то долго вода не замерзает!
• Он первым собрался на льду прокатиться…

---

Ответ:

На мой взгляд, фраза «ударили морозы» говорит о том, что на улице резко похолодало. Морозы наступили настолько быстро и неожиданно, как будто в прямом смысле ударили.

Задание 3

Найди на этой странице слова с «ь» в середине и в конце слова.

---

Ответ:

Найдем на этой странице слова с «ь» в середине и в конце слова.

Слова с «ь» в середине слова: пальто, коньками, льду, прокатиться.

Слова с «ь» в конце слова: олень, рысь, гусь, медведь, снегирь, окунь, карась, линь, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.

Задание 4

О каком событии рассказывается? Придумай конец рассказа.

---

Ответ:

В тексте рассказывается о начале зимы. Мы встречаемся с таким природным явлением, как морозы.

Придумаем конец рассказа «Начало зимы»

Ребята ушли вечером домой. Они не смогли дождаться, пока застынет каток. Утром они проснулись и пошли гулять.

Когда они пришли на каток, то они удивились. Вся вода превратилась в толстый слой льда. Они стали радоваться и прыгать. Ребята побежали за коньками и стали кататься на катке каждый день.