Русский родной язык 2 класс учебник Александрова стр 52

Задание 13

Составь скороговорки из предложенных слов.

Ответ:

Лиля юлу юлила, а Юля у Лили юлу уводила.

В юркие бирюльки Лилия играет, Лилию юлою Юля забавляет.

Задание 14

Вспомни вместе с одноклассниками игры, в которые играли вы сами или другие дети. Вместе устно дополните таблицу. В каком столбике оказалось больше всего игр? В каком – меньше всего?

Ответ:

Больше всего получилось спортивных игр, народные — тяжело вспомнить, со словами – меньше всего.

Задание 15

Прочитай названия игр. По каким названиям можно догадаться о том, что нужно делать в игре? Найди «говорящие» названия. Почему многие игры названы словом во множественном числе? Не «догонялка», а догонялки? Не «кошка-мышка», а кошки – мышки? Не «городок», а городки?

Ответ:

Детские игры подразумевают смены ролей, то есть несколько ведущих за один цикл игры, поэтому названия во множественном числе. 

«Говорящие» названия – догонялки, жмурки, прятки, городки.

Задание

Почему многие игры названы словом во множественном числе? Не «догонялка», а догонялки? Не «кошка-мышка», а кошки-мышки? Не «городок», а городки?

Ответ:

Игры названы во множественном числе, потому что в них играют несколько участников.

Задание 16

Выбери одну игру и дома подготовь короткий рассказ о том, как в неё играют.

Ответ:

Моя любимая игра «Ручеёк», которая объединяла детей на площадке и иногда свидетельствовала о проявлении амурных чувств. Правила просты: все встают парами друг за дружкой, берут свою пару за руки и поднимают их вверх, образуя таким способом арку. Человек без пары проходит под этой аркой и забирает любого человечка к себе в пару, встает впереди всех и образует новую арочку. Тот человечек, который остался без пары, убегает в конец и ищет себе пару. Из-за постоянного движения, переливания, эту игру прозвали ручейком.