Русский родной язык 2 класс учебник Александрова стр 80

Задание 1

Объясните различия в значении слов в каждой паре. Если будет трудно, обратитесь за помощью к толковому словарю. Вспомни, как называются такие слова. Объясни, для чего их используют в речи.

Ответ:

Слова, близкие по значению, но разные по написанию, называют синонимами. В данном случае это слова одной части речи и схожи по значению, поэтому они являются синонимами.

Друг – близкий человек, которому можно доверить свои тайны.

Приятель – человек, с которым приятно общаться и проводить время.

Темнота – отсутствие источника света, но можно едва различить контуры предметов.

Мрак – полное отсутствие света.

Радость – приятное светлое чувство, вызываемое эндорфинами в мозгу, более длительное и мирное.

Восторг – бурное проявление радости, кратковременное и взрывное чувство эйфории.

Идти – преодолевать пешим способом расстояние.

Плестись – медленно идти.

Быстро – скорость совершения той или иной операции или действия.

Стремглав – повышенная скорость выполнения действия.

Громкий – резкий звук, превышающий нормативные значения.

Оглушительный – очень громкий звук.

Задание 2

Спиши стихотворение. Найди и подчеркни синонимы. И.П. Токмакова использовала в стихотворении четыре синонима с общим значением «ощущать холод». Помогло ли это создать образ осинки?

Ответ:

• Зябнет осинка,
• Дрожит на ветру,
• Стынет на солнышке,
• Мёрзнет в жару.

Да, создалось ощущения, что осинка – тонкое молодое деревце с полупрозрачной корой и тонкими веточками, смотрящими вниз.