Русский язык 2 класс тематический контроль Голубь — тема 2, вариант 1

«Звуки и буквы»

Страница 9

Задание 1

Закончить предложения.

Ответ:

Звуки мы произносим и слышим.

Буквы мы пишем и видим, называем.

Задание 2

Записать гласные звуки.

Ответ:

[а], [и], [ы], [э], [у], [о].

Задание 3

Приписать гласную букву так, чтобы получилось слово.

Ответ:

Оля, осень, утюг, якорь, ель, уголь, окунь.

Задание 4

Записать четыре гласные буквы, которые обозначают два звука.

Ответ:

е [й′э], ё [й′о], ю [й′у], я [й′а].

Задание 5

Вставить пропущенные буквы И или Й.

Ответ:

Мы не хотим войны.

Русские воины охраняют нас от врагов.

Миша подарил свой пенал товарищу.

Юля принесла свои карандаши.

Малыш поливал цветы из лейки.

Твои друзья не бросят тебя в беде.

Задание 6

Записать пять слов с буквой Э.

Ответ:

Этаж, эму, экскаватор, эскимо, алоэ.

Страница 10

Задание 7

Из данных слогов составить слова.

Ответ:

Линейка, малыши, чайка, ученицы, пушистый, ребята.

Задание 8

Указать, сколько в данных словах букв и звуков.

Ответ:

Рысь – 4 б., 3 зв., маяк – 4 б., 5 зв., тигр – 4 б., 4 зв., пыль – 4 б., 3 зв., мороз – 5 б., 5 зв., ягода – 5 б., 6 зв., крыльцо – 7 б., 6 зв., осень – 5 б., 4 зв., янтарь – 6 б., 6 зв., ячмень – 6 б., 6 зв.

Задание 9

Записать пять слов с буквой Й.

Ответ:

Попугай, майка, йогурт, бой, майский.

Задание 10

Разделить слова для переноса.

Ответ:

Поймать – пой-мать, коньки – конь-ки, чайка – чай-ка, больной – боль-ной, пальто – паль-то, деньги – день-ги, стойка – стой-ка, деньки – день-ки, мальчик – маль-чик, Мария – Ма-рия, Евгений – Ев-ге-ний, Харьков – Харь-ков.