Русский язык 2 класс учебник Канакина 2 часть ответы стр 115

Словарь антонимов

Упражнение 1

Найдите в словаре глаголы. Запишите любые пять пар глаголов-антонимов.

Ответ:

Плакать — смеяться, запрещать — разрешать, любить — ненавидеть, встречать — провожать, мириться — ссориться.

Упражнение 2

Объясните, как вы понимаете значение таких глаголов: помогать — мешать, одобрять — осуждать.

Помогать — содействовать чему-то, способствовать чьей-то деятельности.

Мешать — создавать препятствия, помехи.

Одобрять — признавать, соглашаться.

Осуждать — порицать, не соглашаться.

Упражнение 3

Составьте предложения со словами любой пары антонимов.

Ответ:

Варианты предложений:

Я помогаю бездомным котятам.
Шум мешает мне делать уроки.

Мама одобрила мою идею.
Я не осуждаю даже двоечников.

Мы встречаем тётю на вокзале.
Я проводил друга.

Нам с другом нужно помириться.
Мы никогда не ссоримся

Я люблю учиться.
Я ненавижу грустить.

Миша не перестаёт плакать.
В цирке можно громко смеяться.

Мама запрещает мне есть много сладкого.
Мне разрешили погулять во дворе.

Орфоэпический словарь

Упражнение 1

Найдите слова — названия людей по роду их занятий. К какой части речи они относятся? В каком числе употреблены? Запишите эти слова так, как они написаны в словаре.

Ответ:

Дирéктор, директорá. Инженéр, инженéры. Столя́р, столяры́. Шофёр, шофёры. Врáч, врачи́.

Упражнение 2

В произношении каких слов вы делаете ошибки? Произнесите эти слова правильно.

Ответ:

Упражнение 3

Запишите эти слова. Обозначьте в них ударение.

Ответ:

Словарь однокоренных слов

Упражнение 1

Выпишите слова с корнем зим. Выделите в них корень.

Ответ:

Упражнение 2

Укажите над каждым словом, какой частью речи оно является.

Ответ:

Упражнение 3

Составьте с любым из этих слов предложение. Подчеркните в нём главные члены.

Дополнительное задание.

Составьте свои задания по любому из словарей. Подготовьте их к презентации.

Ответ:

Варинты заданий по словарям:

Толковый словарь

Упражнение 1

Найдите в словаре слово облако и прочитайте его значение. К какой части речи относится это слово?

Упражнение 2

Какое из данных имён прилагательных является однокоренным к этому слову?

Пасмурный, воздушный, облачный

Упражнение 3

Составьте предложение со словом облако или с однокоренным ему словом. Запишите предложение.

Орфографический словарь

Упражнение 1

Найдите в словаре имена существительные — названия животных. Запишите. Подчеркните в них орфограммы. В какие группы по значению можно распределить записанные имена существительные? Объясните свой ответ.

Словарь синонимов

Упражнение 1

Найдите в словаре синонимов имена существительные, обозначающие названия профессий. Запишите эти пары слов.

Упражнение 2

Какие из записанных имён прилагательных вы чаще употребляете в речи?

Упражнение 3

Составьте предложения со словами любой пары синонимов.

Словарь антонимов

Упражнение 1

Найдите в словаре прилагательные. Запишите любые пять пар глаголов-антонимов.

Упражнение 2

Объясните, как вы понимаете значение таких прилагательных: грубый — вежливый, здоровый — больной.

Упражнение 3

Составьте предложения со словами любой пары антонимов.

Орфоэпический словарь

Упражнение 1

Найдите слова — названия еды. К какой части речи они относятся? В каком числе употреблены? Запишите эти слова так, как они написаны в словаре.

Упражнение 2

В произношении каких слов вы делаете ошибки? Произнесите эти слова правильно.

Упражнение 3

Запишите эти слова. Обозначьте в них ударение.

Словарь однокоренных слов

Упражнение 1

Выпишите слова с корнем гор. Выделите в них корень.

Упражнение 2

Укажите над каждым словом, какой частью речи оно является.

Упражнение 3

Составьте с любым из этих слов предложение. Подчеркните в нём главные члены.