Русский язык 2 класс учебник Климанова 1 часть страница 65

Упражнение 98

Допишите предложения, вставляя подходящие по смыслу слова.

Ответ:

Сегодня солнечный день.

Медведь — сильный зверь.

Корабль сел на мель.

В жару хорошо спрятаться в тень.

Упражнение 99

Прочитайте слова. На какой вопрос они отвечают: кто? или что? Почему? Запишите сначала названия птиц, потом — зверей, а затем — рыб.

Ответ:

Эти слова отвечают на вопрос «кто?», потому что они обозначают одушевлённые предметы.

Журавль, гусь, снегирь, голубь, свиристель.

Медведь, лось, рысь, лань, олень, хорь, соболь.

Карась, окунь, сельдь, пескарь.

Упражнение 100

Рассмотрите рисунки. Кто на них изображён? Что происходит? Где? Какой совет вы дадите детям.

Составьте рассказ по рисункам. Запишите два-три предложения из своего рассказа.

Ответ:

Наступила весна. Лёд на озере стал тонким, но ещё не растаял. Лёша надел коньки, вышел на лёд и стал кататься. Вдруг лёд треснул и сломался. Лёша упал в холодную воду и стал тонуть.

По берегу озера проходил Дима. Он увидел Лёшу и бросился на помощь. Дима лёг на лёд и осторожно подполз к краю. Он бросил Лёше конец длинного шарфа. Лёша схватился за шарф, а Дима стал тянуть другой конец. Лёше с трудом удалось выбраться на лёд, а затем на берег. Он промок в ледяной воде, простудился и попал в больницу.

В больнице его лечат, дают горькое лекарство. Дима и другие ребята каждый день навещают Лёшу.

Нельзя кататься на коньках по тонкому льду!