Русский язык 2 класс 2 часть учебник Рамзаева стр 65

Упражнение 329

Продолжение упражнения 329. Начало на предыдущей странице 64.

Спишите текст. В конце каждого предложения поставьте нужный знак препинания. Подчеркните главные члены.

Ответ:

Продолжите текст (устно).

Ответ:

В овраге зажурчал ручей. В муравейнике деловито закопошились муравьи. На ветвях деревьев птицы вьют гнёзда. В воздухе слышится жужжание шмелей. Всё живое радуется приходу весны.

Упражнение 330

Прочитайте пословицы. Объясните друг другу, почему так говорят. Спишите.

Ответ:

1. Хочешь есть калачи — не лежи на печи.

Если хочешь есть калачи, нужно замесить тесто, испечь их, а не бездельничать, лёжа на печи.

В широком смысле это означает, что для получения любого результата, для достижения поставленной цели нужно хорошо потрудиться.

2. Труд всегда даёт, а лень только берёт.

Работящий человек может своим трудом добиться любой поставленной цели, получить то, что ему нужно. Ленивый человек ничего не делает и поэтому ничего не получает, не добивается, но любит пользоваться трудом других людей

Объясните написание выделенных орфограмм.

Ответ:

Калачи́ – кала́ч, на печи́ – печь. Безударные гласные в корне слова.

Труд – трудный. Парные согласные в корне слова.

Упражнение 331

Допиши корень слова. Поставь знак ударения.

Ответ:

Мо́ре – морска́я чайка.

Лес – лесна́я чаща.

Сад – садо́вая дорожка.

По́ле – полева́я травка.

Сосна́ – сосно́вая шишка.

Река́ – речно́й порт.

Сравни написание корня в однокоренных словах.

Ответ:

Корень в однокоренных словах пишется одинаково.

Составь два предложения, используя сочетания слов. Напиши.

Ответ:

В лесной чаще живут дикие звери. Садовая дорожка ведёт прямо к крыльцу дома. В нашем городе построили речной порт.