Русский родной язык 3 класс учебник Александрова стр 27

Задание

Перечитай текст и выполни задания. Из первого абзаца выпиши все слова, которые использует автор, чтобы показать зимний день «сонным».

---

Ответ:

Тихо-тихо вокруг, белая дрёма приглушила звуки, мягкая зима.

Задание

Почему о снегопаде автор пишет: припорашивает, присыпает, а не запорашивает, засыпает?

---

Ответ:

Автор использует приставку при-, потому что снег идет медленно, не слишком густо, поэтому лишь слегка покрывает все вокруг.

Задание

Автор текста передаёт вечерний свет с помощью имен прилагательных матовый, соломенный, розоватый. Какой цвет обозначает каждое из них?

Запиши. Что общего в значениях этих слов?

---

Ответ:

С помощью этих прилагательных автор передает меняющийся цвет заката. Он изменяется от бледно-желтого до бледно-розового. Эти слова называют бледные, чуть заметные оттенки.

Задание

С чем сравнивается снегопад в тексте?

---

Ответ:

В тексте снегопад сравнивается с мукой, которую сыплют из мешка.

Задание 3

Прочитай примеры описания снега. Выбери из списка слов название снега, соответствующее каждому описанию. Запиши слова в тетрадь, кратко объясни, что они означают.

---

Ответ:

1. Крупа – крупные снежинки, имеющие форму шариков.
2. Снежок-нележок – снег, который не лежит на земле, а сразу же тает.
3. Перенова – недавно выпавший снег.