Русский язык 3 класс учебник Канакина 2 часть страница 6
👉 Ответы к странице 6. Русский язык 3 класс учебник 2 часть. Авторы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий.
Определите тему и главную мысль текста. Придумайте к тексту заголовок, в котором будет отражена главная мысль.
Ответ:
Тема и главная мысль текста – нужно бороться за жизнь в любой ситуации. Поэтому заголовок можно сделать такой: «Борьба за жизнь».
О чём самом главном говорится в каждой части? Озаглавьте каждую часть.
Ответ:
В первом абзаце говорится о грачином гнезде. Во второй – о буре. В третьей – о борьбе за жизнь. В четвертой части все благополучно завершилось.
План текста:
1. Грачиное гнездо.
2. Буря.
3. Борьба за жизнь.
4. Благополучный финал.
Объясните правописание слов с пропущенными буквами. Выпишите из текста трудные слова.
Ответ:
1. Стояла – стой (правило безударных гласных).
2. Грачиное – грач (правило безударных гласных).
3. Маленькие – правописание суффикса —еньк-.
4. Грачата – грач (правило безударных гласных).
5. Ночью – правило разделительного мягкого знака.
6. Стороны – посторонний (правило безударных гласных).
7. Держаться – держит (правило безударных гласных).
8. Сдавалась – сдался (правило безударных гласных).
9. Боролась – борется (правило безударных гласных).
10. Жизнь – правописание сочетаний жи-ши.
11. Хорошо – словарное слово.
Запишите заголовок. Подготовьтесь к письму по памяти каждой части.
Ответ:
Заголовок: «Борьба за жизнь».
Разбор слова по составу
Что изображено на рисунке? Расскажите.
Ответ:
На рисунке изображены зимние радости. Дети катаются с горки, играют с ледяным белым медведем, рассматривают ледовые фигуры.
Составьте по рисунку текст. Подготовьтесь его рассказать. Запишите составленный текст.
Ответ:
Каждую зиму в нашем городе проводят праздник ледяных фигур. Все желающие могут проявить свои таланты и создать творение изо льда. Мы с родителями обязательно приходим на праздник. Здесь можно покататься с горы, посидеть на ледяном медведе или полюбоваться ледяными дворцами.
Определите, какие части речи вы употребили в своём тексте и с какой целью.
Ответ:
В тексты мы использовали такие части речи:
1. Глаголы – для обозначения действия.
2. Существительные – для обозначения предметов.
3. Прилагательные – для обозначения признаков предмета.
4. Предлоги – для связки слов в предложениях.
5. Местоимения – чтобы указывать на предметы, но не называть их.
6. Союзы – чтобы связывать однокоренные члены в предложениях.
