Русский язык 3 класс Рамзаева 1 часть учебник — стр 137

Подберите и напишите десять слов с непроизносимыми согласными в корне: пять слов, которые отвечают на вопрос что?, и пять слов, отвечающих на вопрос какой?

Проверьте друг друга.

Ответ:

Что? праздник, сердце, честность, лестница, вестник, пастбище.

Какой? радостный, капустный, грустный, звёздный, ненастный, известный.

Какие три правила учат писать буквы в корне слова?

Ответ:

1. Безударный гласный звук в корне слова.

Для нахождения проверочного слова нужно изменить проверяемое слово так, чтобы безударный гласный стал ударным: волна́ – во́лны, или подобрать однокоренное слово с ударным гласным в корне: зима – зимний.

2. Правописание слов с парными глухими и звонкими согласными в корне.

Для проверки парного по глухости-звонкости согласного в корне нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором после согласного звука стоит гласный звук или согласные звуки [н], [н′], [л], [л′], [м], [м′], [р], [р′]: утюг – утюги, огород – огородный, замазка – мазать.

3. Слова с непроизносимыми согласными в корне.

Чтобы проверить слово с непроизносимым согласным звуком, нужно подобрать однокоренное слово, в котором этот звук произносится: поздний – опоздать, радостный – радость.

Выпишите слова в три столбика: в первый — слова с проверяемыми безударными гласными в корне, во второй — с парными согласными в корне, в третий — с непроизносимыми согласными. Вставьте пропущенные буквы.

В каждый столбик напишите ещё по два слова на те же правила. Проверьте друг друга.

Ответ:

Подготовьтесь ответить, как проверить безударные гласные, парные согласные и непроизносимые согласные в корнях слов. Послушайте ответы друг друга.

Ответ:

Существует три правила, с помощью которых можно проверить правописание букв в корне слова.

1. Проверка безударного гласного звука в корне слова.

Для нахождения проверочного слова нужно изменить проверяемое слово так, чтобы безударный гласный стал ударным: прямо́й – пря́мо, лесно́й – лес, или подобрать однокоренное слово с ударным гласным в корне: зима́ – зи́мний.

2. Проверка правописания глухих и звонких согласных в корне.

Для проверки парного по глухости-звонкости согласного в корне нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором после согласного звука стоит гласный звук или согласные звуки [н], [н′], [л], [л′], [м], [м′], [р], [р′]: замазка – мазать, провод – проводник.

3. Проверка слов с непроизносимыми согласными в корне.

Чтобы проверить слово с непроизносимым согласным звуком, нужно подобрать однокоренное слово, в котором этот звук произносится: поздний – опоздать, радостный – радость.

Прочитай отрывок из сказки.

Продолжение упражнения 321 на следующей странице 138.