Русский язык 3 класс Рамзаева 1 часть учебник — стр 143

Упражнение 332

Продолжение упражнения 332. Начало на предыдущей странице 142.

О чём этот рассказ?

Ответ:

Этот рассказ о пользе полученных знаний и применении их в жизни.

Чему он учит?

Ответ:

Рассказ учит умению пользоваться знаниями в подходящей ситуации и сохранять самообладание в трудную минуту.

Назови тему рассказа.

Ответ:

Заблудившиеся ребята находят дорогу из леса по знакомым следам.

Сколько частей в тексте?

Ответ:

В тексте четыре части.

Найди главное в каждой части.

Ответ:

1. Дедушка научил внука читать следы зверей.

2. Ребята заблудились в лесу.

3. Никиша вывел ребят к жилью по собачьим следам.

4. Радость Никиши.

Напиши изложение текста.

Ответ:

Примечание 1. Памятка № 8 «Как подготовиться к изложению» находится во вкладке к странице 136. Для перехода нажми на синий значок на полях этой страницы.

Примечание 2. Используй ответ к предыдущей части упражнения в качестве плана изложения.

Тема и основная мысль также указаны выше, в начале этого упражнения.

Опорные слова: дедушка, внук, Никиша, следы, лес, звери, снег, ребята, заблудились, испугались, знакомые, собачьи, сторожка, жильё, домой, счастливый.

Правописание слов: следы – след, зверей – зверь, читать – читка, лес – лесной, хорошо – хороший, бежать – бег, на снегу – снег, сторожке – сторожить, лесника – лес, домой – дом, счастливый –счастье.

Пример изложения по тексту «Знакомые следы»

Дедушка научил внука Никишу читать следы зверей.

Однажды Никиша с ребятами шёл в село через лес по первому снегу. На снегу было множество всяких следов. Мальчики побежали по ним и заблудились. Они очень испугались.

Вдруг Никиша увидел знакомые собачьи следы. Он знал, что они всегда выводят к жилью. Ребята пошли по ним и вскоре вышли к сторожке лесника.

Домой Никиша пришёл усталый. Но он был счастлив, что смог вывести друзей из леса.

Упражнение 333

Подумайте, какие буквы нужно написать вместо чёрточек.

Напишите слова. Проверьте написание слов по словарю (с. 162-164).

Ответ:

1. Подземная железная дорога. (метро)

2. Единица массы, равная тысяче граммов. (килограмм)

3. Специалист, совершающий полёт в космическом пространстве. (космонавт)

4. Скульптура в память кого‑нибудь. (памятник)

5. Инструмент для забивания гвоздей. (молоток)

Примечание. В данном учебнике словарь находится на страницах 161-163.

Составьте с одним из слов простое распространённое предложение, с другим — простое нераспространённое предложение. Напишите.

Ответ:

Простые распространённые предложения.

Космонавт благополучно приземлился после полёта.

Старинный памятник отремонтирован специалистами из Москвы.

Молоток старого мастера весело стучит по новым доскам.

Простые нераспространённые предложения.

Космонавт приземлился.

Памятник отремонтирован.

Молоток стучит.