Русский язык 3 класс Рамзаева 1 часть учебник — стр 66

Продолжение упражнения 139. Начало на предыдущей странице 65.

Напишите предложения. Выделите окончания слов, которые вы изменили.

Ответ:

Почему нужно было их изменить? Проверьте друг друга.

Ответ:

Изменить окончания нужно было, чтобы образовать новые формы слов и связать слова в предложениях.

Спиши словосочетания, изменяя окончания выделенных слов.

Ответ:

Живут (где?) в реке, читали (про кого?) про ежа, пилили (чем?) пилой, рубили (чем?) топором, пришли (куда?) в рощу, приехал (откуда?) из города.

Прочитайте. Найдите в тексте предлоги.

Ответ:

К зиме, в пруду, на берег, в лес, под кору, в клубок, с берега, в пруд, в тину, под корни, в глубоких (ямах).

Прочитайте друг другу текст без предлогов.

Ответ:

Осенью все готовятся … зиме.

Хвостатый тритон летом жил … пруду, а холодной осенью вылез … берег, побрёл … лес. Заполз … кору гнилого пня и свернулся … клубок.

Лягушки скачут … берега … пруд, забиваются … тину. Змеи и ящерицы забиваются … корни. Рыбы прячутся … глубоких подводных ямах.

Для чего служат предлоги?

Ответ:

Предлоги служат для связи слов в словосочетаниях и предложениях.

Спишите. Выделите окончания во втором предложении.

Ответ:

Выпишите из этого предложения словосочетания — пары слов, которые связаны по смыслу.

Ответ:

Хвостатый (какой?) тритон, жил (где?) в пруду, жил (когда?) летом, вылез (когда?) осенью, вылез (куда?) на берег, осенью (какой?) холодной, побрёл (куда?) в лес.

Продолжение упражнения 141 на следующей странице 67.