Русский язык 3 класс Рамзаева 1 часть учебник — стр 7

Продолжение упражнения 7. Начало на предыдущей странице 6.

Спиши два предложения (по выбору). Пользуйся памяткой № 1.

Ответ:

Примечание. Памятка № 1 находится во вкладке к странице 108. Для перехода нажми на синий значок на полях страницы.

Составь своё предложение о том, как бывает в лесу летним днём.

Ответ:

Летним днём лес наполнен птичьими голосами, жужжанием шмелей и стрекотанием кузнечиков.

Как найти в предложении главные члены?

Ответ:

1. Определить, о ком или о чём говорится в предложении. Поставить к этому слову вопрос. Это слово является подлежащим.

2. Поставить от подлежащего вопрос «что делает? что делал?» (или другие вопросы к словам, которые обозначают действие предмета). Слово, которое отвечает на такие вопросы, — сказуемое. Оно обозначает, что говорится о подлежащем.

Прочитайте. Определите, сколько предложений в тексте.

Ответ:

В тексте пять предложений.

Спишите текст, поделив его на предложения. В конце каждого предложения ставьте нужный знак препинания.

Ответ:

На реке

Хорошо в жаркий день на реке! Одна за другой бегут маленькие волны. Но вот ребята попрыгали в воду. Сразу поднялся столб брызг. Стало на реке шумно и весело.

Во втором и третьем предложениях подчеркните главные члены. Для этого узнайте, о ком или о чём говорится в предложении, что об этом говорится. Ставьте вопросы от одного слова к другому.

Ответ:

Найдите в тексте слова в переносном значении. Обсудите, почему так можно сказать.

Ответ:

Бегут (волны). Быстрое и непрерывное движение волн напоминает бег.

Столб (брызг). При прыжке людей в воду множество брызг взлетает вверх. Вертикальное движение воды напоминает по форме столб.

Приведите примеры словосочетаний и предложений, где эти слова употреблены в прямом значении.

Ответ:

Словосочетания: бегут люди, бегут спортсмены.

Предложение

Участники соревнований сегодня бегут кросс.

Словосочетания: деревянный столб, электрический столб.

Предложение

Вдоль дороги стояли столбы электролинии.