Русский язык 3 класс Рамзаева 2 часть учебник — стр 23

Упражнение 420

Продолжение упражнения 420. Начало на предыдущей странице 22.

Запомни, как произносятся эти слова. Подчеркни буквы, обозначающие безударные гласные в корне.

Ответ:

Упражнение 421

Прочитай. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, проверь.

Ответ:

Маленькая зеленоватая птичка быстро передвигается по стволу дерева вниз головой. Она как будто ползёт. Это по́ползень. Он обследует все трещины и щели в коре дерева. Поползень ловко достаёт насекомых своим тонким клювом.

Определи род имён существительных. Рассуждай так: «По стволу, что? ствол — он, мой; значит, существительное ствол мужского рода».

Ответ:

Птичка — кто? она, моя; значит, существительное птичка женского рода.

По стволу, что? ствол — он, мой; значит, существительное ствол мужского рода.

Де́рева, что? дерево — оно, моё; значит, существительное дерево среднего рода.

Головой, что? голова — она, моя; значит, существительное голова женского рода.

Поползень — кто? он, мой; значит, существительное поползень мужского рода.

Трещины — множественное число; трещина — единственное число, что? она, моя; значит, существительное трещина женского рода.

Щели — множественное число; щель — единственное число, что? она, моя; значит, существительное щель женского рода.

В коре что? кора — она, моя; значит, существительное кора женского рода.

Насекомых кто? насекомые — множественное число; насекомое — единственное число, кто? оно, моё; значит, существительное насекомое среднего рода.

Клювом, что? клюв — он, мой; значит, существительное клюв мужского рода.

Упражнение 422

Прочитайте текст. О чём говорится в тексте?

Ответ:

В тексте говорится о реставрации («лечении») книг в библиотеках.

Какова его основная мысль?

Ответ:

Книги нужно беречь.

Спишите текст. Подчеркните орфограммы.

Ответ:

Расскажите, как вы заботитесь о книгах.

Ответ:

Я люблю читать. У нас дома большая библиотека.

Каждый день я вытираю пыль на книжных полках и корешках книг. Один раз в две недели мы с сестрой снимаем все книги с полок и тщательно протираем каждый том сухой и мягкой тряпочкой.

Каждый месяц я перебираю свои книги и откладываю те из них, что нуждаются в ремонте. Эти книжки я подклеиваю клеем или скотчем. Если книга нуждается в серьёзном «лечении», я несу её в переплётную мастерскую. Там мастера-переплётчики приводят книжку в порядок и дают ей вторую жизнь.

В нашей семье принято бережно обращаться с книгами и следить за их сохранностью.