Русский язык 3 класс Рамзаева 2 часть учебник — стр 59

Упражнение 499

Прочитайте текст. Какие буквы пропущены в словах? Докажите.

Ответ:

Чтобы узнать, какие буквы пропущены, нужно подобрать проверочные слова. Если невозможно их подобрать, следует проверить правописание по словарю.

Огород (словарное слово), капе́ли – ка́пля, длинные (корень -длин- и суффикс -н-), сосульки (словарное слово), потемне́ли – тёмный, дороги (словарное слово), посине́л – си́ний, ве́село – весе́лье, проводи́ли – прово́дит.

Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните слова с непроверяемыми орфограммами.

Ответ:

Как вы проверите их написание?

Ответ:

Проверить написание непроверяемых орфограмм можно по словарю.

Укажите стрелкой связь прилагательных с существительными.

Ответ:

Озаглавьте текст. Обсудите выбор заглавия.

Ответ:

В тексте говорится о признаках ранней весны, которые можно наблюдать в окружающей природе. Поэтому для этого рассказа подходит название «Приход весны».

Полный разбор предложения

Что такое текст‑описание?

Ответ:

Текст-описание — это подробная письменная характеристика того, о чём идёт речь в тексте. В нём дано описание людей, животных, растений, явлений природы, различных предметов.

Упражнение 500

Прочитай текст. Озаглавь его.

Ответ:

Текст можно назвать «Мать-и-мачеха».

О каких особенностях мать-и-мачехи говорится в тексте?

Ответ:

В тексте говорится о внешних особенностях мать-и-мачехи. Цветы этого растения похожи на цветы одуванчика, стебли покрыты красноватыми чешуйками, а листья с верхней и нижней стороны выглядят неодинаково. С одной стороны они гладкие и холодные, а с другой — мягкие и тёплые.

Спиши описание растения. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

Ответ:

Продолжение упражнения 500 на следующей странице 60.