Русский язык 3 класс Рамзаева 2 часть учебник — стр 71

Упражнение 527

Продолжение упражнения 527. Начало на предыдущей странице 70.

Ответ:

Составь два предложения, используя данные словосочетания (устно).

Ответ:

Внук внимательно слушал мудрые слова старого дедушки.

Сегодня весь день светит яркое солнце.

Упражнение 528

Прочитай текст.

Разбор слов как частей речи

Примечание. О порядке разбора слов как частей речи можно прочитать в учебнике на страницах 157-158.

Весенняя — имя прилагательное.

Относится к существительному гроза. Гроза (какая?) весенняя.

Начальная форма — весенний.

Женский род.

Единственное число, окончание -яя.

Весенняя гроза. Гроза — имя существительное.

Начальная форма — гроза.

Женский род.

Именительный падеж — что? гроза.

Единственное число, окончание -а.

Что поразило автора в лесу после дождя?

Ответ:

Автора поразил вид молодых берёз с висящими на серёжках каплями дождя.

Подготовься писать текст под диктовку (памятка № 2).

Ответ:

Примечание. Памятка № 2 находится во вкладке к этой странице (стр. 71). Для перехода нажми на синий значок на полях страницы.

Объясни написание безударных гласных в приставках, корнях и окончаниях.

Ответ:

Прошла (приставка про-) первая (прил., ж. р., ед. ч.) весенняя (вёсны; прил., ж. р., ед. ч.) гроза (гро́зы). Я вошёл (приставка во-) в лес. Стою (сто́я) и глаз не могу (мо́жет) оторвать (приставка ото-). Передо мной молодой (мо́лодость, моло́денький) берёзовый (словар. слово) лес, умытый дождём (дождь). Он ещё голый, без листьев (сущ., м. р., мн. ч., 2-го скл., Р. п.). Стволы (ствол) берёзок (словар. слово; сущ., ж. р., мн. ч., 1-го скл., Р. п.) тонкие (прил, мн. ч.), белые (прил, мн. ч.), а ветви лиловые (словар. слово; прил., мн. ч.). На концах (ко́нчик) ветвей (ветвь) серёжки (се́рьги) висят (пови́с), а на серёжках (се́рьги) — капли дождя (дождь).

Примечание. Если безударный гласный находится в приставке, нужно вспомнить, как пишется эта приставка: про-, во-, ото- и так далее. Приставки всегда пишутся одинаково.

Чтобы проверить безударный гласный в корне, следует подобрать проверочное однокоренное слово, в котором ударение будет падать на проверяемый гласный. Если проверочное слово подобрать невозможно, написание безударного гласного проверяют по словарю.

Чтобы правильно написать окончание, нужно определить, какой частью речи является проверяемое слово, а также его род, число, склонение, падеж (в зависимости от части речи). Слова, относящиеся к одной части речи и находящиеся в одной и той же форме, имеют одинаковые окончания.

Упражнение 529

Составьте несколько предложений о том, что вам приходилось наблюдать весной в природе. Озаглавьте свой текст. Напишите. Подчеркните прилагательные, укажите стрелкой их связь с существительными.

Ответ:

Упражнение 530

Прочитай слова́ с непроверяемыми гласными. Напиши их через запятую.

Продолжение упражнения 530 на следующей странице 72.