Русский родной язык 4 класс учебник Александрова стр 10
👉 Ответы к странице 10. Русский родной язык 4 класс учебник. Авторы: О. М. Александрова, Л. А. Вербицкая.
Выпиши слова, называющие школьные отметки. Почему ребята так их называют? Есть ли у вас свои названия школьных отметок?
Ответ:
Трояк, пятерища – названия отметок, которые используют ребята. Отметку три называют так, потому что считают эту оценку плохой, неудовлетворительной, а пятерку заслужить трудно, эту оценку дети любят, считают очень важной.
Свои названия: двояк, тройбан, пятера.
ЗаданиеЗапиши в тетрадь, от каких глаголов образовались имена существительные. Разбери имена существительные по составу слова, объясни их значение.
Ответ:
Отметить – отметка; оценить – оценка.
Отметка – обозначение оценки знаний и поведения ученика.
Оценка – выражение знаний, умений, навыков, которыми владеет ученик.
Задание 7Выполни одно из двух проектных заданий.
1) Представь, что ты будешь читать первоклассникам рассказы и стихотворения про школьников, которые учились в середине прошлого века. Многие «школьные» слова ребятам будут непонятны, например: ранец, парта, чернильница-непромокайка, клякса, промокашка, ручка, перо, пенал, готовальня… Составь для первоклассников словарь в картинках. Подбери подписи к фотографиям, которые даны ниже. Спроси у своих родителей, бабушек, дедушек, какие школьные принадлежности были у них. Если какие-то предметы сохранились дома, сфотографируй их и сделай подписи к фотографиям.
2) Поработай со словарями. Подготовь сообщение об истории слов школа, гимназия, лицей.
Ответ:
1) 1 картинка – портфель, 2 картинка – чернильница и ручка.
Ранец — кожгалантерейное изделие с плечевыми ремнями, предназначенное для переноски учебников, школьно-письменных принадлежностей на спине.
Парта — предмет школьной мебели, письменный стол объединённый со скамьёй.
Чернильница-непроливайка — особого устройства чернильница, которую используют при работе с пером для письма или с перьевой ручкой.
Клякса — капля или пятно чернил на бумаге, обычно нежелательные.
Промокашка — промокательная бумага.
Перо — основной элемент пишущего узла перьевых ручек независимо от их типа и конструкции.
Ручка — письменная принадлежность, с помощью которой можно оставить чернильный след на поверхности.
Пенал — небольшой футляр или контейнер, предназначенный для хранения различных канцелярских принадлежностей.
Готовальня — набор чертёжных инструментов, заключённый в специальный футляр.
2) История слова «школа».
Это слово пришло к нам из древнегреческого языка. Греческое «схолэ» переводилось как «свободное время, отдых от работы». Это слово не означало полное бездействие, имелось в виду, что это время можно потратить на различные познавательные беседы, которыми славились философы Древней Греции. Со временем у этих мудрецов и мыслителей появились постоянные ученики, а «школа» стала ассоциироваться с учением, а позже со специальным помещением, приспособленным под обучение. Древние шумеры называли школы «Домами табличек», в них учились писать, сочинять стихи, писать музыку, изучали астрономию, алгебру и другие науки. В Египте ученики должны были выучить более 700 иероглифов, а нерадивых школьников наказывали плетью.
Школы посещали только мальчики, а вот девочек обучали только в стенах дома.
История слова «гимназия»
Слово «гимназия» также появилось в Древней Греции. Изначально оно означало «место для гимнастических упражнений». В таком значении слово использовали в городах Египта, Малой Азии, Сирии и др. Позже понятие «гимназия» объединило в себе все физические упражнения.
В учебном заведении с таким названием мальчики обучались фехтованию, учились охотиться верхом, биться на кулаках, изучали различные науки: гигиена, музыка, математика, риторика, танцы.
С годами гимназии менялись, в некоторых странах они превратились в учебные заведения со спортивным уклоном, в большинстве европейских стран это были места изучения творений античных авторов.
В 19-м веке в гимназиях начали обучаться девочки. В настоящее время «гимназия» — это среднее учебное заведение общего образования.
История слова «лицей»
Слово «лицей» пришло к нам из древнегреческого языка. В древних Афинах, недалеко от храма Апполона Ликейского, великий философ Аристотель основал школу, которая получила название Ликей – в честь храма, стоящего рядом. Ликейский, в переводе с древнегреческого, — «истребитель волков». Эта школа прославила себя в веках, с тех пор значимые учебные заведения начали называть лицеями.
В 19 веке начали появляться уже современные лицей, это было что-то среднее между университетом и гимназией. В буквальном смысле этот термин означал – «гимназия средних наук».
