Русский родной язык 4 класс учебник Александрова стр 75

Найди среди этих вопросов те, в которых «спрятана» просьба.

Ответ:

Вы не подскажете, который час?

Катя, ты можешь мне передать словарь?

Вы разрешите мне взять линейку?

Не могли бы вы позвать Аню к телефону?

Придумай свои вопросы для сверстников и взрослых.

Ответ:

1. Вы не подскажете, как пройти в библиотеку?
2. Ты можешь продиктовать мне домашнее задание?
3. Миша сегодня выйдет на улицу?
4. Могу ли я воспользоваться Вашим телефоном?

Прочитай диалоги. Определи, все ли в них правильно. Исправь ,что считаешь необходимым. Запиши верный вариант любого диалога.

Ответ:

1. Учитель: Вспомните, ребята: как определить спряжение глаголов?
   Вася: Можно я отвечу? Если в начальной форме глагол оканчивается на –ить, кроме брить, стелить, то это глагол 2-го спряжения, а если не на –ить и не исключение, то это глагол 1-го спряжения.
   Наташа: Ты ошибаешься, Вася! Тебе следует внимательнее учить правила.
   Настя: Разрешите мне Васю поправить?
   Саша: Объясните, в чем он не прав?
   Настя: По-моему, чтобы определить спряжение, надо сначала определить, какое окончание у глагола – ударное или безударное.
   Вася: Прошу прощения. Я имел в виду окончание начальной формы.


2. Учитель: Ребята, давайте развесим гирлянды по стенам и украсим елку.
   Женя: Над доской можно повесить лиловые фонарики со снежинками. Будет красиво!
   Серёжа: Мне кажется, лучше повесить их на елку.
   Ваня: А я считаю, что нужны только шишки и шары, а фонарики совсем не нужны.
   Лиза: Ребята, давайте ну будем спорить по пустякам. Нам нужно прийти к компромиссу.