Русский язык 4 класс тематический контроль Голубь — тема 1, вариант 2

Страница 7

Задание 1

Определить границы предложений, поставив вертикальные линии в конце каждого.

Ответ:

Что это за птички | Какие стройные у этих птиц длинные ноги и длинный нос | Где живут они | Живут они по болотам, по берегам рек и озёр |

Задание 2

По интонации предложения бывают:

Ответ:

Восклицательные и невосклицательные.

Задание 3

Поставить в конце предложений нужные знаки препинания.

Ответ:

Пролетели летние каникулы. Где ты побывал летом? Как чудесно загорать на солнышке и купаться в море! Скучал ли ты по одноклассникам? Здравствуй, школа!

Задание 4

Текст имеет три части:

Ответ:

1) вводная;

2) основная;

3) заключительная.

Задание 5

Подчеркнуть антоним к слову «свежий».

Ответ:

Задание 6

Вставить подходящие по смыслу слова (существительные).

Слова для справок: порошок, голова, нос, язык.

Ответ:

Говорить русским языком.

Не укладываться в голове.

Зарубить себе на носу.

Стереть в порошок.

Задание 7

Подчеркнуть словосочетание, в котором слово «серебряный» употреблено в переносном значении.

Ответ:

Страница 8

Задание 8

Подчеркнуть главные члены предложения.

Ответ:

Задание 9

Записать повествовательное, вопросительное, побудительное предложения с сочетанием слов «зелёная ёлочка».

Ответ:

Среди мрачных тёмных сосен выросла молодая зелёная ёлочка. (повествовательное)

Почему зелёная ёлочка стала символом новогоднего праздника? (вопросительное)

Давай украсим зелёную ёлочку разноцветными шарами и гирляндами! (побудительное)

Задание 10

Составить и записать текст из трёх-четырёх предложений.

Ответ:

У нас дома большая библиотека. В нашей семье все любят читать. Мой старший брат Игорь любит научную фантастику. Мне больше всего нравится приключенческая литература, а моей младшей сестре Ане — волшебные сказки.