Русский язык 4 класс тематический контроль Голубь — Тема 9, Вариант 3

Страница 57

Задание 1

Указать правильное утверждение.

Имена прилагательные — это слова, которые обозначают:

а) действия предметов;

б) признаки предметов;

в) названия предметов.

Ответ:

Имена прилагательные — это слова, которые обозначают признаки предметов. (б)

Задание 2

Указать группу слов, которые являются именами прилагательными:

а) дождь, школьный, молоко;

б) молочный, дождливая, школьное;

в) школа, дождь, молочный.

Ответ:

б) Молочный, дождливая, школьное.

Задание 3

От данных имён существительных образовать прилагательные так, чтобы они отвечали на вопросы: какая? какой? какое?

Ответ:

Холод — (какая?) холодная, (какой?) холодный, (какое?) холодное.

Зима — (какая?) зимняя, (какой?) зимний, (какое?) зимнее.

Золото — (какая?) золотая, (какой?) золотой, (какое?) золотое.

Сосна — (какая?) сосновая, (какой?) сосновый, (какое?) сосновое.

Задание 4

Дополнить подходящими по смыслу именами существительными.

Ответ:

Стройная берёзка, прозрачная вода, душистые ландыши, пшеничное зерно, голубое небо, яблочный сок, сосновый бор, стройные ряды.

Задание 5

Дописать в словах окончания, выделить их. Определить род прилагательных.

Ответ:

Страница 58

Задание 6

Записать прилагательные к данным существительным, изменив и выделив окончания. Указать род записанных прилагательных.

Ответ:

Задание 7

Прочитать пословицы, вставляя пропущенные буквы.

Ответ:

Хорошая песня дух бодрит.

Хорошее железо не ржавеет, хорошее слово не забывается.

Дружный табун волков не боится.

Ласковое слово что весенний день.

Доброе дело в воде не тонет.

Одинокое дерево ветер валит.

Задание 8

Соединить прилагательные с указанными в скобках существительными. Записать словосочетания, указать род прилагательных, выделить окончания.

Русский (народ, речь, слово).

Коллективный (труд, работа, занятие).

Ранний (сев, весна, утро).

Классный (час, комната, собрание).

Ответ: