Поделитесь с друзьями:

Русский язык 4 класс учебник Канакина 2 часть страница 134

👉 Ответы к странице 134. Русский язык 4 класс учебник 2 часть. Авторы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий.

Упражнение 291

На форзацах учебника (4 класс, части 1 и 2) даны орфограммы, которые вы изучили. Выберите любую орфограмму, подберите слова, в которых встречается эта орфограмма.


Ответ:

Орфограмма – безударные гласные в личных окончаниях глаголов. Пример: скачут, видит.

 

Составьте текст-совет на тему «Что надо знать, чтобы правильно написать слова с данной орфограммой».


Ответ:

Что надо знать, чтобы правильно написать

безударные гласные в личных окончаниях глаголов

Чтобы правильно написать безударное личное окончание глаголов в настоящем и будущем времени, необходимо определить спряжение глагола, для этого поставить глагол в неопределенную форму и посмотреть на глагольный суффикс. Если глагольный суффикс -и-, то это 2 спряжение, все остальные суффиксы – это 1 спряжение.

Упражнение 292

Запишите, обозначая буквами звук или звуки, данные в скобках.


Ответ:

Устная просьба, чудесная окрестность, легкие заморозки, вкусный пирог, чуткое сердце, гибкий тростник, радостное чувство, прелестный, пейзаж, ужасная ошибка, мягкая подушка, известная местность, опасная лестница, скоростной поезд.

 

К каким словам можно подобрать антонимы?


Ответ:

Устная –письменная, чудесная – ужасная, легкие – тяжелые, вкусный – невкусный, гибкий – жесткий, радостное – печальное, ужасная – прекрасная, мягкая – твердая, опасная – безопасная.

Упражнение 293

Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.


Ответ:

 Ответ по Русскому языку 4 класс учебник Канакина 2 часть страница 134 упражнение 293

 

Определите тему и главную мысль стихотворения.


Ответ:

Тема: память героям войны.

Главная мысль: вся страна помнит и чтит подвиг неизвестного героя.

Упражнение 294

Прочитайте стихотворение из упр. 293 ещё раз. Когда люди приходят к Могиле Неизвестного Солдата? Что они вспоминают, что чувствуют, на что надеются, находясь в этом священном месте? Составьте текст на эту тему, придумайте к нему заголовок.


Ответ:

Люди приходят в могиле неизвестного солдата в праздники. Они вспоминают войну и близких, которые погибли, они чувствуют горечь утраты и благодарность за жизнь и мирное небо над головой.

Памятник неизвестному солдату есть и в наших местах, на нём увековечены имена наших земляков, погибших в ту войну. И не обязательно их тела упокоились именно под этим обелиском, возможно, их останки лежат в другой братской могиле, которых по Восточной Европе – бесчисленное множество, и эти места священны для нашего народа.

Ни одна из этих могил не заброшена и не забыта – на них по-прежнему лежат живые цветы, проходят митинги. И мы должны помнить о великом подвиге советского солдата, совершённого им ради сегодняшнего мирного неба и чтить память погибших героев. Возможно, в этой братской могиле нет наших родственников, но мы не должны их делить на своих и чужих – ведь они не делили Родину на свою и чужую.

 

Запишите заголовок и составленный текст.


Ответ:

Памятник Неизвестному солдату

Памятник неизвестному солдату есть и в наших местах, на нём увековечены имена наших земляков, погибших в ту войну. И не обязательно их тела упокоились именно под этим обелиском, возможно, их останки лежат в другой братской могиле, которых по Восточной Европе – бесчисленное множество, и эти места священны для нашего народа.

Ни одна из этих могил не заброшена и не забыта – на них по-прежнему лежат живые цветы, проходят митинги. И мы должны помнить о великом подвиге советского солдата, совершённого им ради сегодняшнего мирного неба и чтить память погибших героев. Возможно, в этой братской могиле нет наших родственников, но мы не должны их делить на своих и чужих – ведь они не делили Родину на свою и чужую.