Поделитесь с друзьями:

Русский язык 4 класс учебник Канакина 2 часть страница 144

👉 Ответы к странице 144. Русский язык 4 класс учебник 2 часть. Авторы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий.

Упражнение 324

Какие звуки в стихотворении передают жужжание пчелы? Почему выделенные слова так написаны?


Ответ:

Жужжание пчелы передают звуки [жа], [же], [жи]. Выделенные слова так написаны, чтобы читатель мог «услышать», как говорит, жужжит пчела.

 

Спиши ответ пчелы. Проверь себя.


Ответ:

А ты как мог

Сорвать любимый мой цветок?

Ведь он мне был уж-жасно нуж-жен:

Я берегла его на уж-жин!

 

Разбор слова как части речи

Меня — личное мест., н. ф. — я, 1-го л., в ед. ч., в вин. п., втор. чл.

 

Звуко-буквенный разбор слова

 

Слово сорвать. В слове 2 слога: сор / вать. Второй слог ударный. Ударение падает на букву «а».

 

Сорвать [сарват’]:

1. С — [с] — согласный звук, глухой парный, твёрдый парный.

2. А — [а] — гласный звук, безударный.

3. Р — [р] — согласный звук, звонкий непарный, твёрдый парный.

4. В — [в] — согласный звук, звонкий парный, твердый парный.

5. А — [а] — гласный звук, ударный.

6. Т — [т’] — согласный звук, глухой парный, мягкий парный.

7. Ь — [-] — не обозначает звука

 

Вывод: в слове 2 слога, 7 букв и 6 звуков.

 

Слово я. В слове 1 слог: я. Ударение падает на букву «я».

 

Я [й’а]:

1. Я — [й’] — согласный звук, звонкий непарный, мягкий непарный.

[а] — гласный звук, ударный.

 

Вывод: в слове 1 слог, 1 буква и 2 звука.

Упражнение 325

Определите тему и главную мысль текста. Подберите к тексту заголовок.


Ответ:

Тема: замысел Выскочки.

Главная мысль: Вьюшка поняла замысел Выскочки.

Заголовок: «Замысел Выскочки».

 

Составьте план текста. По плану и рисункам кратко передайте содержание текста.


Ответ:

План:

1. Описание Вьюшки.

2. Две косточки.

3. Кража.

4. Наступление сорок.

5. Неудача Выскочки.

6. Сорочий хвост.

 

Собачка Вьюшка всем нравится: ушки как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок.

Однажды достались Вьюшке от обеда две косточки. Она вышла на луг и начала есть первую косточку, а другую положила рядом с собой.

Вдруг появились сороки: скок, скок! — и подоши к самому носу собаки. Вьюшка повернула голову к одной, а другая сорока быстро унесла косточку.

Очень быстро птицы съели украденную косточку. Теперь они собрались отнять и вторую косточку. Шесть умных сорок большим полукругом повели правильное наступление. Вдруг седьмая сорока Выскочка на свой страх и риск подскакала к самой Вьюшке. Сорока надеялась, что Вьюшка, глупая, бросится на неё, выбросит кость, она же изловчится и кость унесёт.

Вьюшка поняла замысел Выскочки. Она освободила косточку и на мгновение посмотрела в сторону, где наступали шесть сорок. Выскочка схватила кость и даже успела повернуться в другую сторону, успела ударить по земле крыльями. Тут Вьюшка схватила её за хвост, и кость выпала.

Выскочка вырвалась, но весь длинный сорочий хвост остался у Вьюшки в зубах и торчал из пасти её длинным острым кинжалом.

 

Звуко-буквенный разбор слова

 

Слово Вьюшка В слове 2 слога: вью / шка. Первый слог ударный. Ударение падает на букву «ю».

 

Вьюшка [в’й’ушка]:

1. В — [в’] — согласный звук, звонкий парный, мягкий парный.

2. Ь — [-] — не обозначает звука

3. Ю — [й’] — согласный звук, звонкий непарный, мягкий непарный.

[у] — гласный звук, ударный.

4. Ш — [ш] — согласный звук, глухой парный, твердый непарный.

5. К — [к] — согласный звук, глухой парный, твердый парный.

6. А — [а] — гласный звук, безударный.

 

Вывод: в слове 2 слога, 6 букв и 6 звуков.

 

Разбор предложения

 

Ответ по Русскому языку 4 класс учебник Канакина 2 часть страница 144 упражнение 325

 

Разбор слова как части речи

Её — личное мест., н. ф. — она, 3-го л., в ед. ч., в род. п., втор. чл.